Согласно рабочему документу Совета экономических консультантов при Премьер-министре (EAC-PM), средние заработные платы выпускников Индийских технологических институтов (IITs) более чем удвоились за период с 2015-16 по 2023-24 год, а также увеличилось количество трудоустроенных студентов.
Доклад, озаглавленный «Как Индия трансформирует образовательный потенциал в рамках Новой образовательной политики 2020 года», анализирует результаты трудоустройства и тенденции номинальных зарплат в фиксированных группах из 17 IITs, 14 Индийских институтов менеджмента (IIMs) и 22 Национальных технологических институтов (NITs). Исследование показало улучшение показателей занятости и заработной платы во всех трех группах за восьмилетний срок, несмотря на то, что расширение IITs и NITs начало ставить под сомнение способность рынков трудоустройства поглощать выпускников в прежнем темпе.
Рабочий документ также указывает на более широкую проблему для системы высшего образования Индии: расширение доступа к дипломам не гарантировало равномерного распределения качества программ, уверенности работодателей и возможностей трудоустройства.
Средняя зарплата в IIT достигла 19,08 лакха рупий
В рамках исследования средняя зарплата в 17 IITs выросла с 8,80 лакха рупий в 2015-16 году до 19,08 лакха рупий в 2023-24 году, что превышает удвоение за этот промежуток времени. Количество студентов, зарегистрированных как трудоустроенные в этих учреждениях, также возросло с 4 737 до 8 411.
Аналогичные данные показывают, что в IIMs средняя зарплата увеличилась с 14,25 лакха до 25,59 лакха за тот же период, а число трудоустроенных студентов выросло с 3 776 до 5 965. Что касается 22 NITs, то средние зарплаты более чем удвоились — с 5,23 лакха в 2015-16 году до 10,65 лакха в 2023-24 году. При этом число трудоустроенных студентов в NITs увеличилось с 9 246 до 13 419.
В докладе отмечается, что эти результаты отражают сохраняющуюся рыночную ценность компетенций, процессов отбора и сетей, связанных с данными учебными заведениями.
Расширение создает давление на рынки трудоустройства
Несмотря на улучшение показателей занятости и уровня зарплат в долгосрочной перспективе, авторы документа выражают опасения относительно способности экосистемы трудоустройства соответствовать темпам расширения этих институтов. Исследование проанализировало изменения в зачислении на основные программы в период с 2019 по 2025 год в тех же институциональных панелях.
Зачисление в IITs увеличилось на 57,8 процента, достигнув 50 595 студентов с 32 063. В NITs рост составил 29,7 процента, поднявшись с 57 405 до 74 457. IIMs продемонстрировали увеличение на 38,9 процента, увеличившись с 8 966 до 12 456 студентов.
Авторы указывают, что последнее расширение проверило возможности рынков трудоустройства IIT и NIT по приему выпускников в прежнем объеме. Это подразумевает, что улучшения в показателях занятости и зарплатах в течение длительного периода следует рассматривать на фоне растущего числа студентов, поступающих в эти учебные заведения.
Сравнения охватывают четырехлетние бакалаврские программы в IITs и NITs, а также двухлетние магистерские программы в IIMs. Данные о трудоустройстве относятся к выпускающимся когортам, тогда как данные о зачислении сравнивают численность студентов в 2019 и 2025 годах.
Высшее образование расширяется, но результаты остаются неравномерными
Исследование сопоставляет эти выводы с более широким расширением системы высшего образования Индии. Предполагаемое общее число студентов в сфере высшего образования выросло на 31,5 процента — с 34,2 миллиона в 2014-15 году до 45 миллионов в 2023-24 году. Число зарегистрированных колледжей увеличилось с 38 498 до 48 246, а университеты и учреждения университетского уровня выросли с 529 до 1 289.
Авторы подчеркивают, что по мере повышения доступности высшего образования возрастает важность качества программ и перехода от обучения к работе. Они называют это проблемой «конгестии квалификаций», когда студенты все больше полагаются на дипломы как на наиболее признанный путь к лучшей работе, в то время как работодатели проводят дифференциацию между выпускниками на основе их учебного заведения, области знаний, результатов экзаменов, опыта и профессиональных связей.
Доклад также акцентирует внимание на ограниченном охвате профессионального образования. Согласно Обследованию рабочей силы за период (PLFS), формальное профессиональное или техническое обучение охватило лишь 5 процентов людей в возрасте 15-29 лет в 2025 году. Авторы заключают, что Индии необходимы более сильные альтернативы традиционному пути получения диплома, включая признанные профессиональные квалификации, структурированные ученичества и возможности для перехода между работой и дальнейшим обучением. Они утверждают, что расширение высшего образования должно сопровождаться достаточным количеством преподавателей, инфраструктуры и надежных карьерных путей, чтобы обеспечить успешный переход большего числа выпускников на рынок труда.



