Мафтуна Жураева защитила свою диссертацию, полученную по педагогическим наукам, в степени доктора философии (PhD).
Тема ее диссертации заключалась в разработке методики развития устной компетенции студентов технического направления в английском языке на основе коллаборативного подхода. Примером для исследования послужило направление строительства зданий и сооружений в строительной инженерии.



