Более ста студентов первого курса факультета дизайна моды в Будха Колледже в Карнале, Харьяна, провели семь часов, трансформируя выброшенную ткань в красочные арт-объекты с помощью японского вида искусства, известного как кинусайга. При этом в процессе не использовались ни иглы, ни нити.
Студенты вставляли обрезки ткани в вырезанные вдоль эскизов углубления, создавая оригинальные композиции, включающие цветы, пейзажи, животных и абстрактные узоры. Их преподаватели, Харшита Сингх и Комал, руководили процессом, используя ткань, собранную на территории кампуса, чтобы продемонстрировать, как отходы могут обрести новую ценность.
Превращение обрезков ткани в произведения искусства
Прежде чем приступить к работе с обрезками, студенты изучали теорию цвета, определяя, какие оттенки, текстуры и узоры гармонично сочетаются друг с другом перед тем, как определиться с замыслом. После утверждения дизайна, он переносился на лист пенопласта, и аккуратно вырезались канавки по контурам. Затем следовала задача воплотить эскизы в жизнь.
Студенты просматривали отброшенную ткань в поисках подходящих фрагментов. Каждый кусочек требовал подгонки по размеру и плотного вталкивания в канавки, при этом особое внимание уделялось каждой кривой и углу. Даже небольшая корректировка могла изменить внешний вид узора или аккуратность посадки фрагмента.
Для Рейа, студентки первого курса дизайна моды из Тамилнада, это задание стало возможностью поэкспериментировать с незнакомым видом искусства. Она решила создать образ гейши с фонарем, используя ткань, собранную на кампусе. Рейа отметила: «Создав работу из переработанной ткани, полученной на кампусе, я получила изделие, которым искренне горжусь».
Джанви, еще одна студентка первого курса из Джайпура, наслаждалась возможностью экспериментировать с различными цветами, текстурами и узорами. По ее словам, это упражнение помогло ей взглянуть на искусство под совершенно иным углом.
Обучение через практику
Данная активность объединила несколько аспектов дизайна моды в рамках одного занятия: теорию цвета, понимание текстур, выбор материалов и терпение, необходимое для работы с мелкими деталями. Харшита Сингх, преподаватель дизайна моды, стремилась помочь студентам применять теоретические знания, полученные в классе, одновременно предоставляя им пространство для реализации собственных идей.
Харшита Сингх подчеркнула: «Как наставник, я ценю их терпение, преданность делу и креативность, потому что искусство — это не просто создание чего-то красивого; это терпение, страсть и наслаждение самим процессом».
Это занятие также отражает акцент Будха Колледжа на практическом обучении. Этот учебный заведение, аффилированное с Университетом Курукшетра, поощряет студентов развивать свои навыки посредством проектов и заданий параллельно с аудиторными занятиями. По словам генерального директора Абхинава, более широкая цель заключается в том, чтобы помочь студентам стать атманирбхар — то есть самодостаточными, — путем развития практических навыков, которые они смогут использовать после окончания учебы.
От классного задания до миллионов просмотров
Готовые произведения нашли свою аудиторию далеко за пределами учебного класса. Ролики с работами студентов набрали более 3,5 миллиона просмотров в Instagram, предоставив первокурсникам неожиданную возможность поделиться своим творчеством с гораздо более широкой публикой. Решми, студентка из Бангладеш, сообщила, что это занятие позволило классу выразить свою креативность, работая с отходами. Лакшми из Одиши сначала находила технику сложной, но сказала, что с практикой она стала проще и приятнее.
Эти произведения были созданы в рамках учебного задания и не предназначены для продажи, а также не связаны с коммерческой деятельностью или социальной миссией. Основной фокус заключался в освоении новой методики, экспериментировании с материалами и понимании того, как ткань может быть использована творчески повторно. К концу семичасового занятия студенты превратили остатки ткани в отдельные произведения искусства, каждое из которых было сформировано их выбором цвета, узора и дизайна. И при этом, не используя ни единого стежка, они нашли иной способ работать с материалом, который иначе мог бы быть выброшен.
