Согласно данным, представленным Всемирным банком, неограниченное применение генеративного искусственного интеллекта способно улучшить качество работ, которые студенты сдают в рамках классных заданий, однако при этом ослабляет фактическое усвоение материала учащимися. Это предупреждение имеет значительные последствия для таких стран, как Индия.