Президент Узбекистана Шавкат Мирзиёев объявил о планах по увеличению мер поддержки частного школьного образования во время встречи с учителями и наставниками перед их профессиональным праздником. Эти новые инициативы были представлены пресс-секретарем президента Шерзодом Асадовым.
Необходимость расширения школьной инфраструктуры обусловлена увеличением числа учащихся. В текущем году в первый класс поступило около 800 000 детей, что на 10% больше, чем годом ранее. Прогнозируется, что к 2030 году число первоклассников достигнет миллиона.
Для увеличения количества мест в учебных заведениях ежегодно планируется создание дополнительно 180 000–200 000 мест в рамках инвестиционных программ. Особые меры поддержки будут предоставлены предпринимателям, готовым открывать частные школы в 52 районах, где существующие школы испытывают особенно высокий спрос.
Предприниматели получат возможность взять кредиты для создания негосударственных школ под годовую процентную ставку в размере 10% сроком на семь лет. Кроме того, основатели частных образовательных учреждений будут получать компенсацию в размере 15% от расходов на оборудование, но не более 1,5 миллиарда сумов. Государство также покроет половину затрат, связанных с получением международной аккредитации.
Будут введены дополнительные стимулы для владельцев недвижимости, которые предоставят свои помещения школам; они получат налоговые льготы на землю и имущество. Также запланировано предоставление бесплатных договоров аренды государственных зданий во всех районах на срок до 10 лет для нужд школ.
Изменения коснутся и семей, оплачивающих обучение в частных школах. Налоговый вычет для родителей будет удвоен с 3 миллионов до 6 миллионов сумов. Налоговые органы обязаны будут организовывать автоматический возврат части подоходного налога в конце каждого месяца. По словам президента, благодаря этим мерам семьи смогут экономить от 6 до 7 миллионов сумов ежегодно.
Все эти шаги направлены на расширение возможностей участия частного сектора в сфере школьного образования на фоне ожидаемого роста числа детей школьного возраста и повышения спроса на новые места в школах.
