Milliy tibbiyot komissiyasi talabalarga yolgʻon tibbiyot kollejlari va qabul qilishdagi firibgarlik haqida ogohlantirdi

Oʻrta maktabda oʻtgan talaba Federal Uberlândia universiteti (UFU)ning Tibbiyot fakultetiga (Enfermagem) Sisu Tanlov tizimi orqali joy olish maqsadida soxta maktab hujjatlaridan foydalanganligi sababli ayblandi.

Ayblashuv Federal Prokuratura (MPF) tomonidan 26-sentabrda rasmiylashtirildi va bu voqea 2022-yil yanvar oyida yuz bergan boʻlib, talaba kutish roʻyxatiga chaqirilgan edi. Firibgarlik UFU jamoasi tomonidan nomzod taqdim etgan hujjatlardagi nomuvofiqliklarni sezgani sababli aniqlangan.

Dastlab, talaba oʻrta maktabda oʻtganligini koʻrsatuvchi maʼlumotnoma yuborgan. Biroq, bu birinchi hujjat Portuguesa tili va Sotsiologiya kabi fanlardan past baholar, shuningdek, oʻquv davrlari boʻyicha farqlar mavjud edi. Universitet tomonidan hujjatlarni tuzatish uchun soʻralgach, u ikkinchi versiyani taqdim etdi, bunda baholar minimal talabdan yuqori va maktab yillari oʻzgartirilgan edi.

UFU xodimlari oʻzgarishlarga qaramay, hujjatlarda asl faylning shu barkodlari va imzo joylashuvi saqlanib qolganini payqadilar. Universitet tuzatish uchun qoʻshimcha muddat berdi, ammo nomzod uchinchi maʼlumotnomani taqdim etdi, bu ham soxta deb hisoblandi.

Maktab talabaning oʻtmaganligini tasdiqladi

Topilgan nomuvofiqliklar tufayli, UFU rasmiy yozuvlarni beruvchi taʼlim muassasasiga murojaat qildi, uning kimligi ham oshkor qilinmadi. Javob sifatida maktab talaba oʻrta maktabning uchinchi yili oʻtmaganligini va qabul jarayonida keltirilgan oʻzgartirishlar bilan maʼlumotnomalar chiqarmaganligini maʼlum qildi. Noqonuniy holat tasdiqlangach, universitet qabul qilish arizasini rad etdi.

MPFning maʼlumotiga koʻra, Federal Politsiya (PF) tomonidan olib borilgan tergovlar davomida, oʻzining yuqori taʼlimga kirish uchun joy olish niyatida hujjatlarni raqamli tahrirlaganini oʻzi tan olgan.

Nomzod kelishmani buzdi

Federal Prokuratura sudga shikoyat qilishdan oldin, tergov qilinayotgan shaxs bilan Jinoyatni Qoʻgʻish Kelishuvi (ANPP) tuzgan edi. Bu mexanizm maʼlum bir shartlar bajarilsa, jinoiy ish boshlanmasdan tergovni yakunlashga imkon berardi. Kelishuv talaba olti oy davomida haftasiga yetti soat ijtimoiy xizmat koʻrsatishi, shuningdek, oʻrta maktabni rasman tugatishi va belgilangan muddat ichida sud doirasida ushbu tartibga solinishni tasdiqlashi kerak edi.

Biroq, MPF maʼlum qilganicha, kelishuv buzilgan, chunki tergov qilinayotgan shaxs belgilangan majburiyatlarni bajarmadi va ogohlantirilganiga qaramay javob bermadi. Ushbu buzilish tufayli, organ shikoyatni davom ettirishga qaror qildi. MPF bu harakatni jinoiy hujjatdan foydalanish jinoyati sifatida tasnifladi va shu bilan birga, soxta hujjatlar bir xil qabul jarayonida bir necha marta taqdim etilganligi sababli jinoyatning davomiyligi ham mavjud deb hisobladi.

Kwazulu-Natal taʼlim vaziri Sifo Emmanuel Khlumoka uchta viloyat maktabida bitiruvchi sinf oʻquvchilarining Milliy attestat (NSC) imtihonlariga kirish huquqidan inkor etilishi haqidagi taxminotlarga qatʼiy qarshi chiqdi.

Taʼlim departamenti dushanba kuni sakkiz nafar oʻquvchi haqidagi xabarlarga xavotir bildirganini maʼlum qildi.

Pintown tumanidagi Tokozamnganga yuqori maktabda, entshongveni oʻquvchisiga oʻtgan hafta shanba kuni oʻtkazilgan qoʻshimcha mashgʻulotlarga keta olmaganligi uchun tarix boʻyicha imtihondan oʻtish imkoniyati rad etilgan.

Umlazi tumanidagi Shallcross oʻrta maktabida olti nafar oʻquvchining matematik savodxonlik boʻyicha ish yozish huquqi yoʻqotilgan, chunki ularning natijalari maktabning yuz foiz oʻtish darajasiga erishish maqsadiga tahdid solishi mumkin edi.

Bu hodisa Ntvenkhle yuqori maktabida roʻyxatga olingan holatdan soʻng sodir boʻldi, u yerda ham bir oʻquvchiga buxgalteriya hisobi boʻyicha imtihondan oʻtishdan bosh tortilgan edi.

Khlumoka bu voqealar sharoitlarini qoralab, hech bir oʻquvchining jazo chorasi sifatida yoki maktabning umumiy natijasi haqidagi xavotirlar tufayli imtihondan oʻtish imkoniyatidan mahrum qilinmasligini taʼkidladi.

U shunday dedi: «Imtihondan oʻtish imkoniyatini rad etish jiddiy masaladir va uni beparvo qabul qilish mumkin emas. Qoʻshimcha mashgʻulotlar oʻquvchilarga qoʻshimcha akademik yordam koʻrsatish uchun moʻljallangan va hech qachon ularning imtihonlarni yakunlash huquqiga tahdid soladigan jazo chorasi sifatida ishlatilmasligi kerak».

Bundan tashqari, Khlumoka quyidagilarni taʼkidladi: «Hech bir oʻquvchi oʻzining qoʻshimcha mashgʻulotlarga bormaganligi yoki ustunlikka ega boʻlmasligi sababli kelajagi xavf ostida ekanligini his qilmasligi kerak. Har bir oʻquvchi imtihonlar davrida oʻz bilim va qobiliyatlarini namoyish etish uchun adolatli imkoniyatga loyiqdir».

Taʼlim vaziri departament barcha bayon etilgan hodisalar boʻyicha tekshiruv oʻtkazishini, holatlarni aniqlash va tegishli choralarni koʻrishini maʼlum qildi.

Departament shuningdek, zararlangan oʻquvchilarning ishonchini va hissiy farovonligini tiklashga yordam berishga eʼtibor qaratadi, toki ular ijobiy muhitda imtihonlarni davom ettirish imkoniyatiga ega boʻlsin.

Khlumoka qoʻshimcha qilib: «Maktabning natija maqsadlari hech qachon oʻquvchilarning taʼlim huquqlari va farovonligidan yuqoriroq qoʻyilmasligi kerak».

Departament tekshiruv jarayonida noqonuniy harakatlar aniqlangani taqdirda, aybdor shaxslarga tegishli ichki intizom choralarini koʻrishini tasdiqladi. U shuningdek, barcha oʻquvchilar manfaatlarini himoya qilishga va NSC imtihon jarayonini halollik, adolat va har bir nomzodga hurmat bilan oʻtkazishga sodiqligini takrorladi.