Iqtisodiy maslahatchilar Kengashining (EAC-PM) ish hujjatiga koʻra, Hindiston texnologik institutlari (IITlar) bitiruvchilarining oʻrtacha maoshlari 2015-16 yildan 2023-24 yilgacha boʻlgan davrda ikki baravar ortgan, shuningdek, ishga joylashgan talabalar soni oshgan.
«Hindiston yangi taʼlim siyosati 2020 yili doirasida taʼlim salohiyatini qanday transformatsiya qilmoqda» nomli hisobot 17 ta IIT, 14 ta Hindiston menejment instituti (IIM) va 22 ta Milliy texnologiya institutlarining (NIT) aniq guruhlaridagi ishga joylashish natijalari va nominal maosh tendensiyalarini tahlil qiladi. Tadqiqot barcha uch guruhda sakkiz yillik muddat mobaynida bandlik va maosh koʻrsatkichlarining yaxshilanganligini koʻrsatdi, garchi IIT va NITlarning kengayishi mehnat bozori bitiruvchilarni avvalgi surʼatda qabul qilish qobiliyatini shubha ostiga qoʻyishni boshlagan boʻlsa ham.
Ish hujjatida Hindiston oliy taʼlim tizimi uchun yanada kengroq muammo ham koʻrsatilgan: diplomlarga kirish imkoniyatining kengayishi dasturlarning sifatining bir xil taqsimlanishini, ish beruvchilarning ishonchini va ishga joylashish imkoniyatlarini kafolatlamagan.
IITlardagi oʻrtacha maosh 19,08 lakh rupiyga yetdi
Tadqiqot doirasida 17 ta IITdagi oʻrtacha maosh 2015-16 yilda 8,80 lakh rupiydan 2023-24 yilda 19,08 lakh rupiygacha oshib, ushbu davr mobaynida ikki baravar oshishdan ortdi. Ushbu muassasalarda ishga joylashgan deb roʻyxatdan oʻtgan talabalar soni ham 4 737 dan 8 411 ga koʻtarildi.
Xuddi shunday maʼlumotlar IIMlarda oʻrtacha maoshning shu davr mobaynida 14,25 lakh dan 25,59 lakhgacha oshganini, ishga joylashgan talabalar soni esa 3 776 dan 5 965 gacha oshganini koʻrsatadi. 22 ta NITlarga kelsak, oʻrtacha maosh ikki baravar ortgan — 2015-16 yilda 5,23 lakhdan 2023-24 yilda 10,65 lakhgacha. Shu bilan birga, NITlardagi ishga joylashgan talabalar soni 9 246 dan 13 419 gacha oshdi.
Hisobotda bu natijalar ushbu oʻquv yurtlari bilan bogʻliq kompetensiyalarning, tanlov jarayonlarining va tarmoqlarning saqlanib qolgan bozor qiymatini aks ettirishi qayd etilgan.
Kengayish mehnat bozoriga bosim oʻtkazmoqda
Uzoq muddatli nuqtai nazardan bandlik va maosh darajasining yaxshilanishiga qaramay, hujjat mualliflari mehnat ekotizimining ushbu institutlarning kengayish surʼatiga mos kelish qobiliyati haqida xavotir bildirishmoqda. Tadqiqot shu institut panellarida 2019 yildan 2025 yilgacha asosiy dasturlarga qabul qilishdagi oʻzgarishlarni tahlil qildi.
IITlarga qabul qilish 57,8 foizga oshib, 32 063 dan 50 595 talabaga yetdi. NITlarda oʻsish 29,7 foizni tashkil etib, 57 405 dan 74 457 gacha koʻtarildi. IIMlar 38,9 foizga oshib, 8 966 dan 12 456 talabaga yetdi.
Mualliflar oxirgi kengayish IIT va NITlarning bitiruvchilarni avvalgi hajmdagi qabul qilish imkoniyatlarini sinab koʻrganini koʻrsatadilar. Bu shuni anglatadiki, uzoq muddatli bandlik va maosh koʻrsatkichlaridagi yaxshilanishni bu oʻquv yurtlariga kiruvchi talabalar sonining oʻsishi fonida koʻrib chiqish kerak.
Taqqoslashlar IIT va NITlardagi toʻrt yillik bakalavr dasturlarini, shuningdek, IIMlardagi ikki yillik magistrlik dasturlarini qamrab oladi. Ishga joylashish maʼlumotlari bitiruvchi kohortalarga tegishli, ammo qabul qilish maʼlumotlari 2019 va 2025 yillardagi talabalar sonini taqqoslaydi.
Oliy taʼlim kengaymoqda, lekin natijalar notekis boʻlib qolmoqda
Tadqiqot bu xulosalarni Hindiston oliy taʼlim tizimining kengroq kengayishi bilan solishtiradi. Oliy taʼlim sohasidagi umumiy talaba soni taxminan 31,5 foizga oshgan — 2014-15 yilda 34,2 milliondan 2023-24 yilda 45 milliongacha. Roʻyxatdan oʻtgan kollejlar soni 38 498 dan 48 246 gacha, universitetlar va oliy taʼlim muassasalari esa 529 dan 1 289 gacha oʻsdi.
Mualliflar oliy taʼlimga kirish imkoniyati oshishi bilan dasturlarning sifati va oʻqitishdan ishga oʻtish muhimligining ortib borayotganini taʼkidlaydilar. Ular buni «malakalarning toʻyinganligi» muammosi deb atashadi, bunda talabalar tobora diplominga eng tan olingan yaxshi ishga borish yoʻli sifatida tayanib qolishmoqda, shu bilan birga ish beruvchilar bitiruvchilarni ularning oʻquv yurtiga, bilim sohasi, imtihon natijalari, tajriba va kasbiy aloqalari asosida farqlaydi.
Hisobot kasbiy taʼlimning cheklangan qamroviga ham urgʻu beradi. Davlat mehnat kuchi soʻrovnomasi (PLFS) maʼlumotlariga koʻra, 2025 yilda 15-29 yoshdagi aholining faqat 5 foizi rasmiy kasbiy yoki texnik taʼlim olgan. Mualliflar Hindistonga anʼanaviy diplom olish yoʻliga kuchliroq muqobil variantlar, jumladan, tan olingan kasbiy malakalar, tuzilgan stajyorlik va ishdan keyingi yanada oʻqishga oʻtish imkoniyatlari kerakligini taʼkidlaydilar. Ular oliy taʼlimning kengayishi koʻproq bitiruvchilarni mehnat bozoriga muvaffaqiyatli oʻtkazishni taʼminlash uchun yetarli miqdordagi oʻqituvchilar, infratuzilma va ishonchli karyera yoʻllari bilan kechishi kerakligini taʼkidlaydilar.



