Toshkentda Rossiya va Oʻzbekiston pedagoglari konferensiyasi boʻlib oʻtdi. U yangi oʻqitish usullari, oʻqituvchilarni tayyorlash va inklyuziv taʼlimga bagʻishlandi. Tadbir Gertsens nomli Rossiya davlat pedagogik universiteti Toshkent filialida oʻtkazilmoqda.
Konferensiya ishtirokchilari ikki mamlakat oʻrtasidagi hamkorlikning amaliy tajribasini, shuningdek, oʻqituvchilar tayyorlanishining rivojlanishi va zamonaviy yondashuvlarni taʼlim jarayoniga joriy etishni muhokama qilishmoqda. Dastur keng majlislar va turli ilmiy yoʻnalishlardagi mavzuli sessiyalarda yuzdan ortiq taqdimotlarni oʻz ichiga oladi. Ayniqsa, 2020-yildan amalga oshirilayotgan «Zoʻr, Klass» loyihasiga alohida eʼtibor qaratilmoqda.
Dastlab loyiha xorij tilida rus tili oʻqitishga qaratilgan edi, ammo keyinchalik matematika, fizika, kimyo, biologiya, informatika, boshlangʻich va maxsus taʼlim kabi fanlarni qamrab oldi.
Gertsens davlat pedagogik universitetining rektorining maslahatchisi, pedagogik fanlar doktori Yuliya Komarova loyiha yangi tashabbuslar tufayli rivojlanayotganini va hamkorlik sohalarini kengaytirayotganini taʼkidladi. U loyiha uzoq muddatli perspektiva – oʻn yilga qaramay, har yili yangilanib borishi sababli foydali ekanligini qayd etdi.
Hozirda metodistlar loyiha doirasida Oʻzbekistonning 13 ta viloyatida ishlamoqda, mahalliy oʻqituvchilarga malakasini oshirishga, yangi usullarni oʻzlashtirishga va mamlakat ehtiyojlariga mos keladigan oʻquv materiallarini ishlab chiqishga yordam beryapti. Bundan tashqari, rus mutaxassislari oʻzbekistonlik hamkasblar bilan birgalikda maktab darsliklariga qoʻshimcha sifatida rus tili boʻyicha oʻquv filmlarini yaratishda hamkorlik qilmoqda.
Qoraqalpogʻiston Respublikasi pedagogik takomillashtirish markazi direktori Guliston Kojapaeva loyihaning mintaqaviy natijalari haqida maʼlumot berdi. Uning soʻzlariga koʻra, birgalikda muallif guruhlari tomonidan ishlab chiqilgan «Xorij tilida rus tili» oʻquv dasturi allaqachon mintaqaning 700 ta maktabida qoʻllanilmoqda. Ushbu materiallar tilni bilishning A1 dan B2 gacha boʻlgan turli darajalariga moʻljallangan boʻlib, audio vazifalarni, QR-kodlarni va guruh loyihalarini oʻz ichiga oladi.
Kojapaeva zamonaviy taʼlim nafaqat bilimlarni, balki amaliy kommunikativ koʻnikmalarni ham rivojlantirishi kerakligiga urgʻu berdi. U talabalarning nafaqat qoidalarni tushunishi va bilimlarini tekshirishi, balki rus tilidagi nutqni tushunishi, oʻqishi, savol berishi, muloqot qilishi va fikrlarini ifodalashi uchun sharoit yaratish muhimligini taʼkidladi.
Hamkorlikning yana bir muhim yoʻnalishi inklyuziv taʼlimni rivojlantirishdir. Yuliya Komarova bu sohadagi tajriba almashinuvini kengaytirish rejalarini taqdim etdi, shu jumladan Gertsens universiteti tomonidan maxsus taʼlim sohasidagi ishlarni. Hamkorlik shuningdek, oʻqituvchilar va maktab maʼmuriyati uchun malaka oshirish dasturlarini ishlab chiqishni nazarda tutadi.
Konferensiyaning alohida boʻlimi ikki tilli taʼlim va «Boshqa mamlakatdagi rus oʻqituvchisi» loyihasiga bagʻishlandi. Shuningdek, Oʻzbekiston oʻquvchilari uchun pedagogik olimpiada oʻtkazish amaliyoti birinchi marta taqdim etildi. Konferensiya Rossiya Taʼlim vazirligi va Oʻzbekiston Taʼlim va fanlari vazirligi, shuningdek, Alisher Usmanov nomidagi «Sanʼat, fan va sport» xayriya fondi va Rossiya Taʼlim vazirligining Xalqaro hamkorlik markazi ishtirokida tashkil etildi.
