Keyingi yildan boshlab, Gʻarbiy Keypdagi birinchi sinf oʻquvchilari matematikani oʻz ona tilida oʻrganishadi. Bu 'Bala Wande' deb nomlangan barcha davlat boshlangʻich maktablari uchun asosiy savodxonlikni rivojlantirish boʻyicha yirik dasturni kengaytirish doirasida amalga oshirilmoqda.
Ona tilda asoslangan bu yangi loyiha Gʻarbiy Keyp Taʼlim departamenti (WCED) va Funda Wande taʼlim noqonuniy tashkilotining birgalikdagi tashabbusidir. Uning maqsadi kichik sinflarda hisoblash koʻnikmalarini mustahkamlash va butun viloyatda matematikaga chin dildan muhabbat uygʻotishdir.
Pilot loyihaning natijalari ona tilda oʻqitishning qadr-qimmatligini taʼkidladi
Dasturning kengaytirilishi 2026-yilda 70 ta maktabdagi taxminan 8000 nafar birinchi sinf oʻquvchilarini qamrab olgan muvaffaqiyatli pilot loyihadan soʻng amalga oshirildi. Pelican Parkdagi birinchi sinfda oʻqitadigan farzandiga ega Emhle Mzulvini fikrini bildirdi: 'Farzandom uyga kelganda, u 'dosa' [ayirish] yoki 'dibanisa' [qoʻshish] tushunchasining maʼnosini oʻz soʻzlari bilan haqiqatan ham tushuntira oladi. Oʻqitish faqat ingliz tilida oʻtkazilganda, ular shunchaki raqamlarni yodlashardi, ularning haqiqiy funksiyasini tushunmasdi.'
Oʻqituvchilar amaliy mashgʻulotlardan oʻtishmoqda
Birinchi sinf oʻquvchisi Andisova Danielsning ota-onasi, bolalar ona tilida oʻqiganlarida asosiy tushunchalarni oʻzlashtirish sezilarli darajada osonlashishini taʼkidladi. U matematikani oʻrganishning oʻzi qiyinchilik ekanligini va olti yoshdan boshlab uni nomaʼlum tilda oʻzlashtirishning bu qiyinchilikni ikki barobar oshirayotganini taʼkidladi.
Sonwabo Primary maktabining birinchi sinf oʻqituvchisi Atabile Tshongweni oʻqitishga amaliy yondashuvni yuqori baholadi. Tshongweni shunday dedi: 'Men Funda Wande dasturini qiziqarli va foydali deb bilaman. Oʻqitish amaliy edi; bu faqat nazariya emas.'
Funda Wandeʼdan Nobule Mkhlongo oʻqituvchilar ushbu intervensiyani sinflarida joriy etishlari mumkinligiga ishonch hosil qilishlari kerakligini taʼkidladi, ayniqsa bu ularga yangi boʻlganligi sababli. U qoʻshimcha qilib: 'Nihoyatda, hamma narsa bolalarda — biz oʻquvchilar qanday oʻrganishini koʻrmoqchimiz.'
2027-yilda dasturning toʻliq joriy etilishi Gʻarbiy Keypning barcha 1098 ta boshlangʻich maktablariga tarqalib, taxminan 112 000 nafar birinchi sinf oʻquvchisini qamrab oladi.
Matematikaga tizimli yondashuv
Joriy etilishga tayyorgarlik sifatida, taxminan 3500 ta boshlangʻich maktab oʻqituvchilari sentabr va oktyabr oylaridagi taʼtil paytida oʻqitishdan oʻtdilar. Departament maʼlumotlariga koʻra, hozirgacha 3242 nafar birinchi sinf va 225 nafar ikkinchi sinf oʻqituvchilari amaliy seminarlarga qatnashgan, shu bilan birga yil davomida qoʻshimcha vebinarlar, uzluksiz kasbiy rivojlanish va sinfda mentorlik rejalashtirilgan.
'Bala Wande' metodologiyasi anʼanaviy yodlashdan voz kechib, uch bosqichli tuzilgan pedagogik modelga asoslanadi: aniq jismoniy obʼektlardan (materiallardan) foydalanish bilan boshlash, vizual tasvirlarga oʻtish va oxirida abstrakt sonli tushunchalarga harakat qilish.
Darslar 'Men qilaman, Biz qilamiz, Siz qilasiz' modeli boʻyicha ishlab chiqilgan, bunda oʻqituvchilar avvalo topshiriqlarni namoyish etadilar, keyin jamoaviy amaliyotni yoʻnaltiradilar va nihoyat oʻz-oʻzini muammolarni hal qilishga undaydilar.
WCED ning isiXhosa boʻyicha katta oʻquv dasturi rejasi ishlab chiquvchisi Ntsiki Nyamza tushuntirdi: 'Biz anʼanaviy yondashuvlardan tashqariga chiqishga va har bir bola matematikani tushunadigan sinf yaratish uchun turli usullarni taklif qilishga intilamiz.'
Asosiy diqqat isiXhosa ona tilida oʻqitishni kengaytirishga qaratilgan boʻlsa-da, WCED Bala Wande Gʻarbiy Keypning uchta rasmiy tilini ham qoʻllab-quvvatlaydi: afrikaans, ingliz va isiXhosa.
WCED vakili Bronag Hammond shunday dedi: 'Matematika fundamental taʼlim bosqichida majburiy fan hisoblanadi, bu CAPS siyosatida koʻrsatilganidek. Fundamental taʼlim bosqichidagi matematikani mustahkamlash uchun WCED barcha birinchi sinf sinflarida dasturni ishga tushirmoqda. Bu Gʻarbiy Keypning matematika strategiyamizning bir qismi.'
Hammond 2027-yilda dastur barcha birinchi sinf sinflariga joriy etilishini, undan soʻng esa asta-sekin ikkinchi va uchinchi sinflarning barcha sinflariga tarqalishini tushuntirdi.
>