13 yoshli maktab oʻquvchisi hech qanday kodlash bilimiga ega boʻlmagan holda sunʼiy intellekt (AI) ilovasini ishlab chiqdi, bu ilova bir necha soat ichida mashhurlikka erishdi va uch kunda 2,2 lakh rupiya daromad keltirdi.
Xitoyning Shanghay shahrida yashovchi sakkizinchi sinf oʻquvchisi Ju Shuhan oʻzining kundalik muammosi – yaʼni, oʻqish paytida diqqat chalgʻishi muammosini muvaffaqiyatli biznes gʻoyasiga aylantirdi. Shuhan dasturlash tajribasi boʻlmagan holda, virtual ota-ona kabi ishlaydigan va bolalarning oʻquv faoliyatini nazorat qiluvchi AI ilovasini yaratdi.
Uch kunda 90 ta buyurtma va 2,2 lakh rupiya daromad
Hangzhouda 21-23 avgust oylarida oʻtkazilgan milliy AI mahsulot marketing tanlovida Shuhanning 'Jai Changʻ ilovasi katta shov-shuvga sabab boʻldi. Ushbu uch kunlik tanlov davrida Shuhanning ilovasi 90 nafar mijoz tomonidan sotib olingan boʻlib, natijada 18 000 yuan (taxminan 2,2 lakh rupiya) miqdorida savdo amalga oshirildi. 50 dan ortiq ishtirokchilar orasida yuqori natija koʻrsatgani uchun u uchinchi oʻrinni egalladi va buning uchun qoʻshimcha 5 000 yuan naqd mukofot ham oladi.
Bu tanlovning oʻziga xos jihati shundaki, unda texnik hakamlar mavjud emas edi; gʻoliblar faqatgina qaysi AI mahsuloti uch kun ichida qancha daromad topganiga qarab aniqlandi.
Kodlashsiz qanday yaratildi ilova?
Kodlash tajribasi boʻlmaganiga qaramay, Shuhan umidsizlikka tushmadi. U oʻzining oddiy tili bilan AI ning katta til modelini (Large Language Model) oʻz gʻoyasini tushuntirdi va texnik muammolarni hal qilish uchun AI dasturlash vositalaridan foydalandi. Gʻoya paydo boʻlishidan tortib, ilovaning asosiy xususiyatlarini funksional holga keltirishgacha unga atigi uchdan toʻrt kun kerak boʻldi.
Bu 'raqamli ota-ona' ilovasi qanday ishlaydi?
Bu ilova uyda yolgʻiz oʻqiyotgan bolalar uchun 'virtual himoyachi' (Virtual Guardian) sifatida xizmat qiladi. Foydalanuvchi avvalo ilovaga oʻzining ota-onasi yoki voyaga yetgan qarindoshining rasmini yuklaydi. Keyin, bola oʻqishni boshlaganda, ilova ekranda ota-onaning tasvirini koʻrsatadi va kamera orqali bolaning harakatlarini kuzatib boradi.
Agar bola oʻqishni tashlab telefonlardan foydalanishni boshlasa yoki oʻrni dan turib qochishga urinib koʻrsa, ilova darhol ota-onaning ovozi bilan ogohlantirish beradi. Nihoyat, oʻqish sessiyasi tugagach, ilova 'diqqat jamlash hisoboti' (Concentration Report) tayyorlaydi, bu esa bola qancha vaqt diqqat bilan oʻqiganligini koʻrsatadi.
Oʻzining majburiyati bilan kelgan ustoz gʻoyasi
Shuhan bu ilova gʻoyasini shaxsiy hayotidan oldi. Oʻzining ishlayotgan ota-onalari uyda boʻlmaganda, u koʻpincha oʻqish paytida diqqati chalgʻiganda yashirincha telefon bilan shugʻullanardi. Sinfdagi boshqa bolalar ham shu muammo bilan kurashayotganini koʻrganida, u 'raqamli ota-ona kloni' yaratishga qaror qildi.
Qiziqarli jihati shundaki, Shuhan bu ilovadan bolaning tez-tez diqqati chalgʻiganda 'onaning gʻazablanishi' haqida ogohlantirish yuboradigan funksiyani olib tashladi. Shuhan aytadiki, u kuzatishni yoqtirmaydi va ilovasi mehribon boʻlishini va bolalarga oʻzini oʻzgartirish uchun toʻliq imkoniyat berishini xohlaydi.
Bu ilovaning birinchi foydalanuvchisi Shuhanning kichik akasi (boshlangʻich maktab oʻquvchisi) boʻldi. Shuhan bu ilovadan foydalanish natijasida akasi avvalgiga qaraganda koʻproq fidoyilik bilan oʻqiyotganiga ishonadi. Endi u ushbu ilovaning narxini pasaytirishni va uni imkon qadar koʻp odamlarga yetkazishni xohlaydi.