O vice-primeiro-ministro, que também é ministro da Educação Superior e Ciência, Erkinjon Turdimov, enfatizou que o Estado providenciou tudo o que é necessário para o processo de ensino. Ele observou que os futuros sucessos na educação dependerão do quanto os pais seguirem os requisitos estabelecidos e participarem ativamente da educação de seus filhos.
Ao falar sobre a necessidade de aumentar o respeito pelo corpo docente, Turdimov pediu aos adultos que parassem de criticar os professores e dedicassem tempo às aulas diárias com os filhos. Ao mesmo tempo, ele evitou deliberadamente os temas da remuneração dos professores e das condições de trabalho deles.
Turdimov declarou: «Hoje, tudo foi criado pelo Estado. O que falta para a sua educação, para os seus filhos?» Na opinião dele, os pais devem se envolver mais ativamente no processo educacional, em vez de se limitar a reclamações sobre escolas e professores. O ministro fez uma pergunta sobre quanto tempo os adultos dedicam diariamente às aulas com os filhos e reconheceu que a maioria dos cidadãos não faz isso.
Ele acrescentou: «Devemos estudar com as crianças, perguntar-lhes e ensiná-las. Se não estudarmos com as crianças e continuarmos a repreender os professores, quando o status deles vai melhorar?» Turdimov ligou a melhoria da situação social dos educadores à mudança na abordagem dos pais em relação à educação escolar, afirmando que a educação é uma tarefa geral de toda a sociedade, e cada participante deve cumprir seu papel.
Além disso, o ministro se opôs à introdução de novos atos legislativos para resolver problemas na área da educação. Em sua convicção, as normas existentes são suficientes, e a tarefa das autoridades é manter a ordem e garantir o cumprimento dos requisitos vigentes. Ele concluiu: «Não é preciso reinventar a roda. Eu só quero estabelecer a ordem e os requisitos para alcançar resultados eficazes. Não vamos aprovar novas leis — tudo já existe».
Vale notar que anteriormente, pais de alunos de Tashkent e de outras regiões do Uzbequistão apresentaram reclamações sobre a falta de materiais didáticos, especialmente em salas de aula onde o ensino é ministrado em russo.