De acordo com um relatório da GUESSS, publicado em Shimla em 21 de outubro, cerca de um quarto (aproximadamente 22%) dos estudantes na Índia já iniciaram seus próprios negócios. Este relatório foi preparado pelo Indian Institute of Technology Mandi em colaboração com a Universidade Reva de Bangalore.
O inquérito contou com a participação de 25.783 estudantes de mais de 1200 instituições de ensino superior em 34 estados e territórios dependentes. Em uma declaração emitida na quarta-feira, foi observado que 43 em cada 100 estudantes indianos pretendem iniciar seus próprios negócios, o que excede a média mundial de 23 por cento.
A proporção de estudantes que desejam gerir seus próprios negócios imediatamente após a formatura aumentou de 14% no estudo de 2023 para 16,2% em 2025. Ao mesmo tempo, o desejo de trabalhar no serviço público após os estudos diminuiu de 12,7% para 10,1%. O desejo de trabalhar em grandes empresas também diminuiu de 31,3% para 27,4%.
O GUESS, ou Global University Student Entrepreneurship Survey, é uma das maiores iniciativas de pesquisa mundiais sobre empreendedorismo estudantil. De acordo com o relatório, 31% dos estudantes que mantêm comércio regular iniciaram seus negócios especificamente em 2025. Além disso, 41% desses empreendedores fecharam um negócio anteriormente e começaram um novo. Adicionalmente, 42% dos estudantes gerenciam dois ou mais negócios simultaneamente.
Dr. Puran Singh, professor adjunto da Escola de Gestão do IIT Mandi e representante da GUESSS no país, afirmou que os estudantes indianos possuem ambições comparáveis às de estudantes de qualquer outro país do mundo. Ele enfatizou que os estudantes que abrem empresas criam companhias reais que fornecem empregos às pessoas.
Ele acrescentou que os currículos, programas especiais e incubadoras localizados no campus demonstram sua eficácia. No entanto, em sua opinião, é necessário haver mais pessoas na vida dos estudantes que se dedicam ativamente à criação de negócios, e eles precisam de ajuda para dar o primeiro passo real. Depois disso, deve-se avaliar quantos estudantes concretizam suas intenções, em vez de apenas falar sobre a criação de startups.
Os resultados da pesquisa mostram que os estudantes planejam seus negócios mais frequentemente nas áreas de TI, inteligência artificial e tecnologias digitais. No entanto, entre as empresas estudantis em operação, apenas cerca de uma em dez é digital. Estudantes cujos parentes, amigos, colegas de classe ou professores já fundaram um negócio têm três vezes mais probabilidade de iniciar seu próprio negócio.
Este relatório, intitulado 'Como tornar os estudantes empreendedores?', foi escrito pelo Dr. Puran Singh e Praveer Sharma. A própria pesquisa foi realizada entre setembro e dezembro de 2025.
Dr. P Shyam Raju, guardião da Universidade Reva, parceiro nacional da GUESSS 2025, declarou que a tarefa da universidade agora não é apenas educar os estudantes para o emprego, mas também prepará-los para gerir negócios, para que possam criar empregos.
Professor Shyam Kumar Maskapalli, decano do Departamento de Pesquisa Patrocinada e Consultoria Industrial no IIT Mandi, observou que empreendedorismo significa criar soluções, oportunidades e impacto.
Em conclusão, o relatório constata que cerca de 22% dos estudantes universitários já iniciaram seus negócios, e a proporção de estudantes que desejam conduzir negócios imediatamente após os estudos aumentou. Também foi notado que ter pessoas envolvidas em negócios no círculo social aumenta as chances dos próprios estudantes de abrir um negócio.