No distrito de Fatehpur, no estado de Uttar Pradesh, foi implementada uma iniciativa incomum no âmbito do programa Missão Shakti Fase-6, visando aumentar a autoconfiança entre as meninas e estimular sua liderança. Na Escola Primária Asti, alunos do quarto e quinto ano foram encarregados, por um dia, das funções de diretora (DM) e vice-diretora da escola.
Durante este evento, as alunas puderam compreender as responsabilidades administrativas e acadêmicas, além de demonstrar seus talentos. Entre elas, a aluna Rahemin, que desempenhou o papel de vice-diretora, ensinou às crianças e ouviu seus problemas. O programa também motivou as alunas ao desenvolvimento e compreensão de suas responsabilidades.
Rahemin, que foi vice-diretora por um dia, ministrou aulas e ouviu atentamente as crianças. Esta atividade permitiu que as alunas obtivessem experiência prática nas responsabilidades escolares e na liderança. Ao mesmo tempo, Sonakshi teve a oportunidade de atuar como diretora. Este evento foi organizado por iniciativa da diretora da escola, Asia Faruki, com o objetivo de incentivar as alunas ao desenvolvimento e à formação de confiança na tomada de decisões.
Além do ensino e do desenvolvimento de qualidades de liderança, o programa deu especial atenção às questões de segurança das mulheres. As alunas receberam informações sobre os números de linhas diretas relacionados à proteção de mulheres e meninas. Assim, explicaram como procurar ajuda em caso de problemas e por que é importante manter a vigilância em relação à segurança.
Também foi realizado um festival Dandiya no pátio da escola, no qual as crianças participaram ativamente. Assim, o programa incluiu tanto atividades educacionais quanto eventos culturais. Graças a esta iniciativa no âmbito da Missão Shakti Fase-6, as alunas tiveram a chance de perceber a importância da confiança, conscientização e habilidades de liderança para o cumprimento de suas obrigações. Esta atividade escolar contribuiu para que as crianças aprendessem, demonstrassem seus talentos e buscassem o progresso.