Enquanto a maioria das crianças com doze anos frequenta aulas, faz tarefas de casa e se prepara para exames, dois gêmeos de Calcutá escolheram um caminho de aprendizado diferente. Seus pais adotam o método de educação não formal (unschooling).
Esta abordagem alternativa permite que as crianças adquiram conhecimento através da sua própria curiosidade, experiência prática e pesquisa independente. Seu percurso educacional não convencional abrange matérias desde bengali e inglês até matemática e ciências naturais, questionando as noções aceitas sobre salas de aula, progresso acadêmico e criação de crianças.
O artigo levanta questões sobre como exatamente funciona o aprendizado sem uma escola formal, bem como quais oportunidades existem para obter qualificações reconhecidas e ingressar na universidade no futuro. Os leitores são convidados a conhecer a história desta família de Calcutá e a considerar um modelo educacional alternativo.