उज़्बेकिस्तान नशीली लत के इलाज प्रणाली में सुधार की तैयारी कर रहा है
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उज़्बेकिस्तान नशीली लत के इलाज प्रणाली में सुधार की तैयारी कर रहा है

उज़्बेकिस्तान नशीली लत से पीड़ित लोगों के समर्थन प्रणाली को बदलने के लिए कदम उठा रहा है, जिसमें रोकथाम, उपचार और पुनर्वास को एक एकीकृत परिसर में शामिल किया जा रहा है।

राष्ट्रपति प्रशासन के प्रमुख सैद मिरज़ियोयेव ने मरीजों को चिकित्सा सहायता प्रदान करने की स्थितियों का आकलन करने के लिए काशकादारिया क्षेत्र में एक क्षेत्रीय नशा मुक्ति केंद्र का दौरा किया।

मिरज़ियोयेव ने इस बात पर जोर दिया कि निर्भरता से जूझ रहे लोगों को न केवल योग्य विशेषज्ञों और गुणवत्तापूर्ण उपचार की आवश्यकता है, बल्कि सहानुभूति और व्यक्तिगत समर्थन की भी आवश्यकता है। उन्होंने विशेष रूप से उल्लेख किया: 'किसी को भी मदद मांगने या अपने दर्द के साथ अकेले रहने से डरना नहीं चाहिए।'

इस सुधार की तैयारी के लिए, उज़्बेकिस्तान घरेलू और अंतरराष्ट्रीय दोनों विशेषज्ञों को आकर्षित करने का इरादा रखता है। ये विशेषज्ञ निर्भरता की रोकथाम, रोगियों के इलाज और बाद के पुनर्वास के व्यापक दृष्टिकोण पर आधारित एक विशेष कार्यक्रम विकसित करेंगे।

इस पहल का मुख्य उद्देश्य एक ऐसी प्रणाली बनाना है जो रोगियों को ठीक होने और स्वस्थ जीवन शैली में लौटने के सभी चरणों में चिकित्सा देखभाल और समर्थन प्रदान करे।

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उज़्बेकिस्तान और एशियाई विकास बैंक दिवालियापन प्रणाली में सुधार पर चर्चा करते हैं
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उज़्बेकिस्तान और एशियाई विकास बैंक दिवालियापन प्रणाली में सुधार पर चर्चा करते हैं

उज़्बेकिस्तान और एशियाई विकास बैंक (ADB) ने देश में दिवालियापन प्रणाली को बेहतर बनाने के लिए सहयोग के निम्नलिखित क्षेत्रों की पहचान करने पर सहमति व्यक्त की है।

यह चर्चा 28 अक्टूबर 2026 को ताशकंद में उज़्बेकिस्तान के न्याय मंत्री के उपमंत्री और दिवालियापन मामलों की एजेंसी के निदेशक एन. मुहम्मदीयेव तथा एडीसी के प्रतिनिधियों के बीच हुई।

दोनों पक्षों ने उज़्बेकिस्तान की दिवालियापन प्रणाली के नैदानिक अध्ययन के परिणामों, मूल्यांकन के दौरान सामने आई मुख्य समस्याओं और कार्य के अगले चरण के लिए आवश्यक उपायों की समीक्षा की।

अंतर्राष्ट्रीय और विदेशी विशेषज्ञों के निष्कर्षों और सिफारिशों को दिवालियापन से संबंधित कानून के विकास और सुधार की प्रक्रिया में एकीकृत करने पर विशेष ध्यान दिया गया।

बैठक के बाद, दोनों पक्षों ने एक संयुक्त कार्य योजना तैयार करने पर सहमति व्यक्त की, जो एडीबी के साथ आगे की बातचीत के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों, विशिष्ट कदमों और उनके कार्यान्वयन की समय-सीमा को निर्धारित करेगी।

यह उम्मीद की जाती है कि यह योजना अंतर्राष्ट्रीय मानकों और विशेषज्ञ निष्कर्षों के अनुसार उज़्बेकिस्तान की दिवालियापन प्रणाली के विकास के लिए आगे के प्रयासों को व्यवस्थित करने में मदद करेगी। यह बैठक कानूनी ढांचे को बेहतर बनाने और दिवालियापन विनियमन तंत्र के विकास के संबंध में उज़्बेकिस्तान और एडीबी के बीच साझेदारी का एक और चरण थी।

उज़्बेकिस्तान मनोवैज्ञानिक सेवा और शिक्षा प्रणाली में सुधार की योजना बना रहा है
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उज़्बेकिस्तान मनोवैज्ञानिक सेवा और शिक्षा प्रणाली में सुधार की योजना बना रहा है

उज़्बेकिस्तान शिक्षकों और छात्रों के लिए वार्षिक मनोवैज्ञानिक जांच लागू करने, शिक्षा के क्षेत्र में नए परामर्श और अनुसंधान निकाय बनाने, और नागरिकों की शिकायतों को स्वीकार करने के लिए एक कॉल सेंटर व्यवस्थित करने का इरादा रखता है।

ये उपाय 19 अक्टूबर 2026 को पारित राष्ट्रपति संकल्पों में закрепले गए हैं। इन निर्णयों के अनुसार, शिक्षकों, प्रीस्कूल संस्थानों के शिक्षकों, स्कूली बच्चों, शैक्षणिक संस्थानों में बच्चों और विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए कम से कम एक बार प्रति शैक्षणिक वर्ष मनोवैज्ञानिक जांच की जाएगी।

'निरंतर शिक्षा प्रणाली में मनोवैज्ञानिक सेवाओं के वैज्ञानिक आधार पर विकास के उपायों पर संकल्प संख्या PP-379' के अनुसार, नई प्रणाली चरणबद्ध तरीके से लागू की जाएगी। 2026/2027 शैक्षणिक वर्ष से, जांच प्रीस्कूल और सामान्य माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों में शुरू होंगी। 2027/2028 शैक्षणिक वर्ष से, उन्हें विशेष माध्यमिक, व्यावसायिक और उच्च शैक्षणिक संस्थानों तक विस्तारित किया जाएगा।

उज़्बेकिस्तान के राष्ट्रीय педагоги विश्वविद्यालय के शैक्षिक और वैज्ञानिक मनोविज्ञान केंद्र के आधार पर मनोविज्ञान संस्थान की स्थापना की जाएगी। यह संस्थान शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के अधीन होगा। 1 जनवरी 2027 से, संस्थान डिजिटल मनोविज्ञान और कृत्रिम बुद्धिमत्ता, शैक्षिक और मनोवैज्ञानिक सहायता, साथ ही मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य और रोकथाम के मुद्दों में विशेषज्ञता वाली प्रयोगशालाएं शुरू करेगा।

जांच एक विशेष इलेक्ट्रॉनिक प्लेटफॉर्म के माध्यम से की जाएगी, जबकि जानकारी संसाधित करते समय व्यक्तिगत डेटा की गोपनीयता सुनिश्चित करने के लिए उपाय किए जाने चाहिए। विश्लेषण के परिणामों को कृत्रिम बुद्धिमत्ता की मदद से संसाधित किया जाएगा, जिसके बाद प्रतिभागियों को तीन श्रेणियों में से किसी एक में वर्गीकृत किया जाएगा: मनोवैज्ञानिक रूप से स्थिर व्यक्ति, जिन्हें मनोवैज्ञानिक समर्थन की आवश्यकता है, और वे जिन्हें सक्रिय मनोवैज्ञानिक सहायता की आवश्यकता है।

शैक्षणिक संस्थानों के मनोवैज्ञानिकों को दूसरी श्रेणी के प्रतिभागियों के लिए नामित किया जाएगा, जबकि क्षेत्रीय सलाहकार-मनोवैज्ञानिक उन लोगों के साथ काम करेंगे जिन्हें सक्रिय समर्थन की आवश्यकता है। संकल्प में विशेषज्ञों के लिए प्रोत्साहन भी शामिल है: कैस्केडिंग मॉडल पर योग्यता पाठ्यक्रम के लिए प्रशिक्षक के रूप में शामिल मनोवैज्ञानिकों को पाठ्यक्रमों की अवधि के दौरान उनकी मुख्य नौकरी में वेतन में 20% की वृद्धि मिलेगी।

इसके अलावा, शैक्षणिक वर्ष के दौरान मनोवैज्ञानिक स्थिरता को बढ़ावा देने में महत्वपूर्ण सफलता प्राप्त करने वाले 150 सलाहकार-मनोवैज्ञानिकों को बीस न्यूनतम वेतन के बराबर एकमुश्त पुरस्कार मिलेगा। शैक्षणिक संस्थानों में मनोवैज्ञानिक सेवाओं के कर्मचारियों के लिए पेशेवर विकास हर पांच साल में कम से कम एक बार अनिवार्य होगा।

सुधारों का एक अन्य समूह शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय की संरचना और जनता के साथ इसकी बातचीत से संबंधित है। मंत्रालय नागरिकों से अनुरोधों, शिकायतों, सुझावों और आपत्तियों को स्वीकार करने के लिए एक आउटसोर्सिंग कॉल सेंटर बनाएगा, जिससे उनका त्वरित समाधान और संबंधित संगठनों को अग्रेषण सुनिश्चित होगा। सार्वजनिक संवाद को बनाए रखने और शिक्षा और विज्ञान क्षेत्र के कर्मचारियों के साथ निरंतर संवाद के लिए एक प्रतिक्रिया प्रणाली भी पेश की जाएगी, साथ ही शैक्षिक सेवाओं की गुणवत्ता और उपलब्धता पर डेटा एकत्र करने और विश्लेषण करने और मौजूदा समस्याओं की पहचान करने के लिए भी होगी।

मंत्री के नेतृत्व में शिक्षा के लिए एक सार्वजनिक परिषद बनाई जाएगी। इसमें छात्रों, विश्वविद्यालय के छात्रों, माता-पिता, शिक्षकों और नियोक्ताओं के प्रतिनिधियों को शामिल किया जाएगा। मंत्रालय की परिषद में 15 लोग होंगे, जिसमें मंत्री शामिल होंगे जो अध्यक्ष होंगे, राज्य मंत्री, अधीनस्थ एजेंसियों के प्रमुख, साथ ही प्रमुख विश्वविद्यालयों के कुलपति, वैज्ञानिक और शिक्षक शामिल होंगे।

2 फरवरी 2027 तक, मंत्री को सीधे साक्षात्कार के माध्यम से मंत्रालय के केंद्रीय कार्यालय में कर्मियों की भर्ती के लिए विशेष अनुमति दी जाएगी। इसके अलावा, राष्ट्रपति प्रशासन के तहत मानव पूंजी और निरंतर शिक्षा विकास रणनीति विकसित करने के लिए एक विशेष कार्य समूह का गठन किया जाएगा।

शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय मानव पूंजी विकास कोष और शिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में रणनीतिक अनुसंधान और मूल्यांकन केंद्र की भी स्थापना करेगा। इसके अलावा, मंत्रालय ज्ञान और योग्यता मूल्यांकन एजेंसी के कामकाज का आयोजन करेगा। साथ ही, प्राथमिक और स्कूली शिक्षा मंत्रालय के तहत शिक्षा विकास केंद्र अपनी गतिविधियों को बंद कर देगा।

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