ताशकंद के विश्वविद्यालयों में छात्रों पर 'खवफसीज़ तलाबा' एप्लिकेशन इंस्टॉल करने का दबाव डाला जा रहा है

ताशकंद शहर के दो अकादमिक हाई स्कूलों में छात्रों को परमाणु ऊर्जा के क्षेत्रों का अध्ययन करने के लिए तैयार करने हेतु विशेष कक्षाओं की स्थापना की योजना है। इस परियोजना को ताशकंद राष्ट्रीय अनुसंधान परमाणु विश्वविद्यालय MIFI की शाखा द्वारा कार्यान्वित किया जा रहा है।

परियोजना के कार्यान्वयन के बारे में जानकारी

'Uzatom' के आंकड़ों के अनुसार, यह इ. एम. गुबकिन के नाम पर अकादमिक हाई स्कूल से संबंधित है, जो रूसी राज्य तेल और गैस विश्वविद्यालय से जुड़ा हुआ है, और इंटरनेशनल हाउस-ताशकंद हाई स्कूल से संबंधित है, जो ताशकंद सिंचाई इंजीनियरों और कृषि मशीनीकरण संस्थान से संबद्ध है। इन शैक्षणिक संस्थानों और उल्लिखित शाखा के बीच पहले ही सहयोग समझौते किए जा चुके हैं।

इन कक्षाओं का पाठ्यक्रम भौतिकी, गणित और सूचना विज्ञान विषयों की गहन समझ को शामिल करेगा, साथ ही छात्रों को परमाणु ऊर्जा से जुड़ी आधुनिक तकनीकों से भी परिचित कराएगा। छात्रों को विशेषज्ञ पेशेवरों से कक्षाएं और सेमिनार लेने, ओलंपियाड और करियर मार्गदर्शन कार्यक्रमों में भाग लेने, और ताशकंद MIFI शाखा में प्रवेश की तैयारी करने का अवसर मिलेगा।

आधिकारिक विज्ञप्ति में इन कक्षाओं के काम शुरू होने की सटीक समय-सीमा या अनुमानित छात्र संख्या के संबंध में कोई विवरण नहीं दिया गया है। इससे पहले, 'Uzatom' एजेंसी के परमाणु वैज्ञानिकों के शहर के निर्माण निदेशालय के निदेशक के रूप में Siroj Bekchanov की नियुक्ति की घोषणा की गई थी।

उज़्बेकिस्तान के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने नागरिकों की ओर से शिक्षा की गुणवत्ता से संबंधित अनुरोधों, सुझावों और शिकायतों को स्वीकार करने के लिए एक कॉल सेंटर शुरू करने की योजना बनाई है। इस केंद्र का संचालन आउटसोर्सिंग के आधार पर किया जाएगा, और प्राप्त आवेदनों की शीघ्रता से जांच और संबंधित संरचनाओं को अग्रेषित करने का इरादा है।

कॉल सेंटर शुरू करने के अलावा, मंत्रालय एक नई फीडबैक प्रणाली लागू करेगा जो आबादी के साथ-साथ शिक्षा और विज्ञान क्षेत्र के कर्मचारियों पर भी केंद्रित होगी। यह प्रणाली शैक्षिक सेवाओं की उपलब्धता और स्तर पर डेटा एकत्र करने और उसका विश्लेषण करने, साथ ही मौजूदा समस्याओं का पता लगाने की अनुमति देगी।

सार्वजनिक निगरानी को मजबूत करने के लिए, शिक्षा मामलों पर एक सार्वजनिक परिषद की स्थापना की जाएगी, जो मंत्री के अधीन कार्य करेगी। इस परिषद में माता-पिता, छात्रों, विद्यार्थियों, शिक्षकों और नियोक्ताओं के प्रतिनिधियों को शामिल किया जाएगा, जिससे न केवल संबंधित विशेषज्ञों, बल्कि शैक्षिक सेवाओं के प्रत्यक्ष उपभोक्ताओं की भी चर्चा में भागीदारी सुनिश्चित होगी।

मंत्रालय की संरचना में भी बदलाव होगा। विभाग की कोरम में मंत्री, उनके заместиकारों, मंत्रालय के तहत एजेंसियों के प्रमुखों, प्रमुख विश्वविद्यालयों के राष्ट्रपतियों, साथ ही वैज्ञानिकों और शिक्षकों सहित पंद्रह लोग होंगे।

1 फरवरी 2027 तक, मंत्री को असाधारण मामलों में विभाग के केंद्रीय तंत्र में व्यक्तिगत साक्षात्कार के माध्यम से कर्मचारियों की भर्ती करने का अवसर दिया जाएगा।

इसके समानांतर, राष्ट्रपति प्रशासन के तहत एक विशेष कार्य समूह का गठन किया जा रहा है। इसका कार्य मानव पूंजी विकास और सतत शिक्षा की राष्ट्रव्यापी रणनीति की रूपरेखा तैयार करना है, जिसका नेतृत्व सार्वजनिक आधार पर उद्यमी ज़फ़ार हाशимоव करेंगे।

इसके अतिरिक्त, मंत्रालय के तहत नई संरचनाएं सामने आएंगी: मानव पूंजी विकास कोष, साथ ही शिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में रणनीतिक अनुसंधान और मूल्यांकन केंद्र। ज्ञान और योग्यता मूल्यांकन एजेंसी की गतिविधियां आयोजित की जाएंगी। इस बीच, प्राथमिक और स्कूली शिक्षा मंत्रालय के तहत शिक्षा विकास केंद्र अपनी गतिविधियों को बंद कर देगा।