जिज़ाक में 'अपना बगीचा उगाएं' राज्य स्तरीय प्रतियोगिता संपन्न
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जिज़ाक में 'अपना बगीचा उगाएं' राज्य स्तरीय प्रतियोगिता संपन्न

जिज़ाक शहर में राज्य स्तरीय पारिस्थितिक प्रतियोगिता 'अपना बगीचा उगाएं' का समापन समारोह आयोजित किया गया। यह प्रतियोगिता, जो उज़्बेकिस्तान के स्कूलों के बीच पहली बार आयोजित की गई थी, 'स्वास्थ्य मार्ग' शैक्षिक कार्यक्रम का हिस्सा थी।

इस परियोजना के पहलकर्ता नेस्ले कंपनी, राष्ट्रीय पर्यावरण और जलवायु परिवर्तन समिति और राष्ट्रीय शिक्षा केंद्र थे। इस प्रतियोगिता में देश के विभिन्न क्षेत्रों से 400 से अधिक प्रतिभागियों ने भाग लिया, जिसका उद्देश्य युवा पीढ़ी में पारिस्थितिक संस्कृति को बढ़ावा देना था।

प्रतियोगिता के दौरान, छात्रों ने शिक्षकों के साथ मिलकर प्रकृति के प्रति सावधानीपूर्वक व्यवहार और पर्यावरण संरक्षण की आवश्यकता पर पारिस्थितिक पोस्टर बनाए। इन कार्यों को शैक्षिक कार्यक्रम के पोर्टल पर प्रकाशित किया गया, और विजेताओं का चयन जूरी के मूल्यांकन और दर्शकों के वोटों के आधार पर किया गया।

कार्यक्रम के परिणामों के अनुसार, पहले स्थान पर जिज़ाक शहर के स्कूल नंबर 3 की कक्षा 3 'ए' ने, दूसरे स्थान पर उसी स्कूल की कक्षा 3 'बी' ने, और तीसरे स्थान पर जिज़ाक शहर के स्कूल नंबर 19 की कक्षा 3 'ए' ने कब्जा किया। इसके अलावा, 'दर्शकों की पसंद का पुरस्कार' श्रेणी में भी विजेताओं और विजेता का निर्धारण किया गया। विजेताओं को डिप्लोमा, स्मृति चिन्ह और स्कूल परिसरों के सौंदर्यीकरण के लिए पौधे दिए गए।

अंतिम कार्यक्रम का चरमोत्कर्ष स्कूल नंबर 3 के परिसर में चालीस पेड़ों का सामूहिक रोपण था। इस पारिस्थितिक अभियान में छात्रों, शिक्षकों, माता-पिता और भागीदार संगठनों के प्रतिनिधियों ने भाग लिया।

लोला रखमानबाева, राष्ट्रीय पर्यावरण और जलवायु परिवर्तन समिति की प्रेस सचिव और अध्यक्ष की सलाहकार, ने इस बात पर जोर दिया कि पारिस्थितिक शिक्षा एक जिम्मेदार समाज के निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। उनके विचार में, इस तरह के कार्यक्रम बच्चों को न केवल प्रकृति संरक्षण के मुद्दों का अध्ययन करने का अवसर देते हैं, बल्कि वे अपनी गतिविधियों के वास्तविक परिणाम देखकर पारिस्थितिक परियोजनाओं में व्यक्तिगत रूप से भाग लेने का अवसर भी पाते हैं।

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तुर्दिमोव ने उज़्बेकिस्तान में निजी स्कूलों और डेकेयर सेंटरों के लाइसेंसिंग को रद्द करने का प्रस्ताव दिया
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तुर्दिमोव ने उज़्बेकिस्तान में निजी स्कूलों और डेकेयर सेंटरों के लाइसेंसिंग को रद्द करने का प्रस्ताव दिया

उप-प्रधानमंत्री और विज्ञान और शिक्षा मंत्री अर्किनजोन तुर्दिमोव ने उज़्बेकिस्तान में निजी स्कूलों और डेकेयर सेंटरों के लिए मंत्रालय से अलग लाइसेंस प्राप्त करने की आवश्यकता की समीक्षा करने का प्रस्ताव रखा है। उनका मानना है कि यदि संस्थान पहले ही स्वास्थ्य, निर्माण और अग्निशमन सेवाओं द्वारा जांच से गुजर चुका है, तो लाइसेंसिंग रद्द कर दी जानी चाहिए।

तुर्दिमोव ने समरकंद में हुई एक बैठक के दौरान यह रुख व्यक्त किया। उनके विचार में, चूंकि संबंधित सेवाएं खोलने से पहले सुविधाओं की जांच करती हैं और सुरक्षा आवश्यकताओं के अनुपालन की पुष्टि करती हैं, इसलिए मंत्रालय से अतिरिक्त लाइसेंस अनावश्यक हो जाता है। मंत्री ने कहा: 'यदि स्वास्थ्य सेवा केंद्र, निर्माण, अग्निशमन और अन्य संबंधित सेवाओं ने सुविधा की जांच की है और अनुमति दी है, तो मंत्रालय लाइसेंस क्यों जारी करता है? यह वास्तव में क्या जांचता है? कुल मिलाकर, निजी डेकेयर सेंटरों और स्कूलों को खोलने पर मंत्रालय द्वारा लाइसेंसिंग रद्द कर दी जानी चाहिए।'

हालांकि, यह उल्लेख किया गया कि संबंधित सेवाओं की जांच केवल आवश्यक शर्तों के एक हिस्से को कवर करती है। उदाहरण के लिए, अग्नि निगरानी आग से सुरक्षा का मूल्यांकन करती है, स्वच्छता-महामारी विज्ञान सेवा स्वच्छता मानकों के पालन की निगरानी करती है, और निर्माण निरीक्षण विकलांग लोगों के लिए इमारतों की पहुंच की निगरानी करता है। ये निष्कर्ष लाइसेंसिंग प्रक्रिया का हिस्सा हैं, न कि उसका विकल्प, क्योंकि मंत्रालय स्वयं कैबिनेट समिति के संकल्प संख्या 403 दिनांक 30 जून 2025 के अनुसार अनुमोदित लाइसेंस पासपोर्ट के अनुसार आवश्यक दस्तावेज मांगता है।

लाइसेंसिंग आवश्यकताएं भवन की स्थिति से परे हैं और शैक्षिक प्रक्रिया के संगठनात्मक पहलुओं को शामिल करती हैं। वे डेकेयर सेंटरों और स्कूल कक्षाओं में छात्रों की संख्या, शिक्षकों और छात्रों का अनुपात, शिक्षकों की योग्यता, विदेशी भाषाओं के ज्ञान का स्तर, साथ ही पाठ्यक्रम और कार्यक्रम जैसे मापदंडों को नियंत्रित करते हैं।

अलग लाइसेंसिंग रद्द होने की स्थिति में, यह निर्धारित करने की आवश्यकता होगी कि इन आवश्यकताओं के अनुपालन की निगरानी कौन करेगा और किस चरण में। चूंकि गैर-सरकारी शैक्षणिक संगठनों के लिए लाइसेंस प्राप्त करने की जिम्मेदारी 'शिक्षा पर कानून' (धारा 9 और 57) में закреп है, इसलिए आवश्यकता को पूरी तरह से रद्द करने के लिए केवल लाइसेंस जारी करने की प्रक्रिया में बदलाव करने के बजाय कानून में संशोधन करने की आवश्यकता होगी। फिलहाल, यह केवल समीक्षा का एक प्रस्ताव बना हुआ है।

बैठक में निजी शिक्षा क्षेत्र में उद्यमियों द्वारा सामना की जाने वाली कठिनाइयों पर भी चर्चा की गई। तुर्दिमोव ने उन अधिकारियों की आलोचना की जो इन समस्याओं को हल करने में सहायता नहीं करते हैं, और चेतावनी दी कि अपने कर्तव्यों का पालन न करने वाले मंत्रालय के कर्मचारी अपनी नौकरी खो सकते हैं। इसके अलावा, समरकंद क्षेत्र में निर्माण दस्तावेजों से संबंधित मुद्दों पर भी विचार किया गया, जहां क्षेत्रीय निर्माण निदेशालय के प्रमुख के अनुसार, 522 समस्याग्रस्त मुद्दे सामने आए हैं, जिनमें से पांच निजी शैक्षणिक संस्थानों से संबंधित हैं। बैठक के अंत में, शैक्षणिक संस्थानों द्वारा अनुरोध भेजने के लिए एक इलेक्ट्रॉनिक प्लेटफॉर्म बनाने के इरादे की सूचना दी गई।

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