LOS अकादमी के कोच कैलिड "मोइटा" रेइस ने ओल्हार डिजिटल को स्पष्ट किया कि यांत्रिक दक्षता लीग ऑफ लीजेंड्स में एक पेशेवर खिलाड़ी के लिए आवश्यक प्रशिक्षण का केवल एक अंश है, जिसमें कोचों की भूमिका, GG लीग में टियर 3 का महत्व और ब्राजील में नई प्रतिभाओं के विकास में आने वाली बाधाओं पर प्रकाश डाला गया है।
हालांकि लीग ऑफ लीजेंड्स की रैंक वाली कतार में उच्चतम स्तर तक पहुंचना खेल के गहन ज्ञान, कई घंटों के प्रशिक्षण और मैच के दौरान उन सभी को लागू करने की क्षमता की मांग करता है, लेकिन यह स्वचालित रूप से पेशेवर परिदृश्य के लिए तत्परता सुनिश्चित नहीं करता है।
कैलिड "मोइटा" रेइस के अनुसार, सोलो क्यू में अच्छा प्रदर्शन केवल यह दर्शाता है कि खिलाड़ी के पास अच्छी यांत्रिकी है, यानी वह अपने चरित्र को संचालित करना, कार्रवाई निष्पादित करना और व्यक्तिगत रूप से खेल के उपकरणों का उपयोग करना जानता है। हालांकि, प्रतिस्पर्धी माहौल कहीं अधिक की मांग करता है।
व्यक्तिगत कौशल से सामूहिक प्रदर्शन में संक्रमण प्रभावी संचार, दबाव में निर्णय लेने की क्षमता, सामरिक समझ, अनुशासन और सीखने की योग्यता जैसे कारकों पर निर्भर करता है। ठीक इस अंतराल में जहां अच्छा खेलना और प्रतिस्पर्धा करने के लिए तैयार होना होता है, आधार टूर्नामेंट और पेशेवरों द्वारा प्रदान किया गया तकनीकी समर्थन आता है, जिनमें से कई सार्वजनिक प्रसारणों से बाहर काम करते हैं, जैसे कि कोच।
मोइटा की खुद की लीग ऑफ लीजेंड्स यात्रा अभ्यास से शुरू हुई थी। उन्होंने लगभग छह महीने तक प्रतिस्पर्धी क्षेत्र में प्रवेश करने की कोशिश की, लेकिन उन्हें खेल का अध्ययन करने में अधिक रुचि मिली। एक भूमिका बदलने का अवसर तब आया जब एक परिचित, जो उस समय संयुक्त राज्य अमेरिका में रहता था, ने उन्हें दोस्तों के एक दल के कोच बनने के लिए आमंत्रित किया।
कॉलेज करते हुए, मोइटा ने पढ़ाई को लीग ऑफ लीजेंड्स के लिए समर्पित एक थकाऊ दिनचर्या के साथ संतुलित किया। टीमों के बीच प्रशिक्षण सत्र (स्क्रिम्स) रात में होते थे, और वह अक्सर अपने खिलाड़ियों की मदद करने के लिए सुबह चार या पांच बजे तक जागते रहते थे। इस प्रयास के कारण, टीम एक्सेस डिवीजन से प्रतियोगिता के पहले डिवीजन तक आगे बढ़ी।
इस गहन दिनचर्या के परिणामस्वरूप दूसरे स्प्लिट के दौरान मोइटा में बर्नआउट हुआ। कोच के रूप में उनके करियर की शुरुआत कोविड-19 महामारी के साथ हुई, एक ऐसी घटना जिसने ऑनलाइन इंटरैक्शन की गतिशीलता को गहराई से बदल दिया। मोइटा ने पुष्टि की कि गतिविधियों का जबरन दूरस्थ वातावरण में स्थानांतरण ने प्रतिस्पर्धी में रुचि को प्रभावित किया, क्योंकि व्यक्तिगत इंटरैक्शन में भारी कमी के साथ, गेम और आभासी गतिविधियां उनके लिए सामाजिककरण का एक केंद्रीय स्थान बन गए, जिन्होंने अभी-अभी कॉलेज शुरू किया था और उनके पास ऑफ़लाइन बहुत कम संपर्क थे।
ई-स्पोर्ट्स चैंपियनशिप दूरस्थ रूप से सक्रिय रहने में कामयाब रहीं, इलेक्ट्रॉनिक खेलों की अंतर्निहित विशेषता का लाभ उठाया: लीग ऑफ लीजेंड्स का एक मैच होने के लिए जरूरी नहीं है कि सभी दस प्रतिभागी भौतिक रूप से एक ही स्थान पर हों।
हालांकि व्यक्तिगत रैंकिंग अच्छी यांत्रिकी का संकेतक है, यह एक प्रतिस्पर्धी टीम की सभी मांगों को प्रतिबिंबित नहीं करता है। सोलो क्यू में, पांच खिलाड़ी अलग-अलग प्रतिस्पर्धा करते हैं, लेकिन पेशेवर स्तर पर, इन पांच को एक सुसंगत इकाई के रूप में कार्य करना चाहिए। इसका मतलब न केवल एक चाल को निष्पादित करना जानना है, बल्कि यह भी समझना है कि ऐसा करने का सही समय क्या है, यह कार्रवाई टीम की समग्र योजना को कैसे प्रभावित करती है, साथियों के पास कौन सा डेटा है और पांच लोगों के निर्णयों का समन्वय कैसे करें।
मोइटा ने इस धारणा को संशोधित करने में भी मदद की कि किसी प्रतिभा को एक अच्छे कोच की देखरेख में रखना उसे पेशेवर बना देगा। उन्होंने जोर देकर कहा कि एथलीट की उम्र इस प्रक्रिया में एक प्रासंगिक कारक है। युवाओं के साथ काम करने के लिए न केवल लीग ऑफ लीजेंड्स के ज्ञान का प्रबंधन करने की आवश्यकता होती है, बल्कि परिपक्वता, व्यवहार और संचार के पहलुओं का भी प्रबंधन करने की आवश्यकता होती है। इसके बावजूद, मोइटा विकास के लिए मुख्य जिम्मेदारी स्वयं खिलाड़ी पर डालता है, अनुमान लगाते हैं कि खिलाड़ी के लिए 75% और कोच के लिए 25% का अनुपात है।
कोच की भूमिका खामियों की पहचान करना, अवधारणाएं सिखाना, निर्णयों का विश्लेषण करना और प्रशिक्षण की संरचना करना है, लेकिन यदि खिलाड़ी मार्गदर्शन को अभ्यास में परिवर्तित नहीं करता है तो शिक्षण की एक सीमा होती है। मोइटा ने एक महत्वपूर्ण अंतर किया: हर अच्छा कोच के पास समान कौशल नहीं होते हैं। कुछ पेशेवर सामरिक और रणनीतिक विश्लेषण पर केंद्रित होते हैं, जो विरोधियों का अध्ययन करने और मैचों की योजना बनाने के लिए समर्पित होते हैं। हालांकि, एक समान रूप से महत्वपूर्ण क्षमता है: पारस्परिक कौशल। हेड कोच को इन दोनों क्षेत्रों को संतुलित करना चाहिए, और मोइटा इंगित करता है कि परिदृश्य में अनुभव की कमी ठीक इसी दूसरी आयाम में निहित है, क्योंकि मनुष्यों का प्रबंधन खेल से कहीं अधिक अप्रत्याशित है, खासकर किशोरों की आधार श्रेणियों में।
टियर 3 की अवधारणा इस संदर्भ में महत्व प्राप्त करती है, जो बड़े प्रतियोगिताओं से नीचे संगठित प्रतिस्पर्धा की प्रवेश परत का प्रतिनिधित्व करती है। यह वह जगह है जहां खिलाड़ी टीम संरचना का अनुभव करते हैं, सोलो क्यू के विपरीत, जहां केवल यांत्रिकी का परीक्षण किया जाता है। टियर 3 में वास्तविक प्रतिस्पर्धा का अनुभव शुरू होता है: संरचित प्रशिक्षण, विरोधियों के खिलाफ तैयारी, संचार, गेम विश्लेषण, हार और परिणामों के दबाव से निपटना।
खिलाड़ियों को प्रशिक्षित करने के अलावा, टियर 3 कोचों को भी आकार देता है। मोइटा की यात्रा, LOS पहुंचने से पहले छोटी टीमों से गुजरना, इस बात को दर्शाता है कि मान्यता वर्षों के अध्ययन और समर्पण के बाद आती है। हालांकि, इस रास्ते को बनाना संरचनात्मक बाधाओं का सामना करता है। मोइटा के अनुसार, ब्राजील में स्थानीय परिदृश्य को बढ़ावा देने में अभी भी कमियाँ हैं, जो देश के विशाल क्षेत्रीय विस्तार से और बिगड़ जाती हैं, जो खिलाड़ियों को बिखेरता है और अवसरों को विशिष्ट स्थानों पर केंद्रित करता है।
इसलिए, आधार को बढ़ावा देना केवल एक चैम्पियनशिप आयोजित करने से परे है; प्रतिभाशाली खिलाड़ियों को टीमें खोजने, टीमों को प्रतियोगिताएं खोजने, कोचों को इन एथलीटों को विकसित करने और शीर्ष स्तरों द्वारा सितारों को नोटिस करने के लिए रास्ते स्थापित करने की आवश्यकता है। मोइटा की अपनी कहानी इन कनेक्शनों के महत्व को दर्शाती है, क्योंकि उन्हें सक्रिय रूप से अनुभवी पेशेवरों की तलाश करनी पड़ी, जिससे उन्हें ऐसे मार्गदर्शन मिला जिसने उनके प्रशिक्षण में योगदान दिया।
यह ज्ञान के संचरण के प्रश्न को उठाता है। मोइटा ने उन पेशेवरों के अस्तित्व की पुष्टि की जो अपने ज्ञान को साझा करने के बजाय बनाए रखते हैं। उन्होंने यह भी बताया कि उन्हें सिखाने के इच्छुक पेशेवरों का पता चला। यह आदान-प्रदान मौलिक है, क्योंकि एक प्रतिस्पर्धी क्षेत्र विकसित करने का मतलब केवल यांत्रिक रूप से सुसज्जित पांच खिलाड़ियों को इकट्ठा करना नहीं है, बल्कि ज्ञान जमा करना है। मोइटा ने एक ऐसे ब्राजीलियाई खिलाड़ी का उदाहरण दिया जिसने अंतरराष्ट्रीय प्रशिक्षण में एक यांत्रिकी की खोज की, लेकिन कोरियाई टीम के सदस्यों ने बताया कि वे इसे आठ साल पहले से जानते थे।
जो लोग लीग ऑफ लीजेंड्स देखना शुरू कर रहे हैं, मोइटा सुझाव देते हैं कि किल या क्षति पर कम ध्यान दें और मिनीमैप और खिलाड़ी की गति पर अधिक ध्यान दें। यह विश्लेषण करना आवश्यक है कि वह अपनी लेन से कब बाहर निकलता है, बिना किसी स्पष्ट लड़ाई के कहाँ जाता है, सहकर्मियों के संबंध में खुद को कैसे रखता है और मानचित्र पर गतिविधियों पर कैसे प्रतिक्रिया करता है। इन निर्णयों का अवलोकन उन पहलुओं को प्रकट करता है जिन्हें अलग-अलग आँकड़े नहीं दिखाते हैं, जो मुख्य संदेश का सारांश है: जबकि यांत्रिकी ध्यान आकर्षित करती है, एक पेशेवर को प्रशिक्षित करने के लिए खेल के बीच होने वाली हर चीज को देखने की क्षमता की आवश्यकता होती है।