नीना सिल्वा ने पीयूसी-कैम्पीनास में व्याख्यान में नवाचार और आर्थिक विकास के लिए विविधता के महत्व पर चर्चा की
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नीना सिल्वा ने पीयूसी-कैम्पीनास में व्याख्यान में नवाचार और आर्थिक विकास के लिए विविधता के महत्व पर चर्चा की

कैम्पीनास इनोवेशन वीक के दौरान, जो शुक्रवार, 18 तारीख को आयोजित किया गया था, प्रौद्योगिकी कार्यकारी नीना सिल्वा ने एफईएसी के सहयोग से पीयूसी-कैम्पीनास में एक व्याख्यान दिया। चर्चा का मुख्य विषय 'प्रौद्योगिकी, सामाजिक प्रभाव और भविष्य के व्यवसाय: अर्थव्यवस्था में विविधता की शक्ति' था। नीना सिल्वा, जो ब्लैक मनी आंदोलन की सीईओ और एंजेल निवेशक हैं, ने नवीन समाधानों और उद्यमों के निर्माण में विभिन्न सामाजिक वर्गों की भागीदारी बढ़ाने की आवश्यकता पर जोर दिया।

ग्रीन स्टेज में, नीना सिल्वा ने इस बात पर प्रकाश डाला कि बहुआयामी दृष्टिकोणों की उपस्थिति बहसों का विस्तार करने, नए विचारों को बढ़ावा देने और उन बाजार क्षेत्रों की खोज को संभव बनाने के लिए महत्वपूर्ण है जिन्हें अभी तक पूरी तरह से संबोधित नहीं किया गया है। उन्होंने कहा कि विविधता आवश्यक है ताकि दिमाग खुल सकें और, सबसे बढ़कर, नए बाजारों की खोज हो सके।

इस चर्चा में पीयूसी-कैम्पीनास के बाहरी संबंध विभाग (DRE) की समन्वयक प्रोफ़ेसर डॉ. कैमिला ब्रासिल गोंसाल्वेस कैम्पोस और एफईएसी की सामाजिक शिक्षा निदेशक लीना पिमेंटेल ने भाग लिया। दोनों ने अकादमिक परिप्रेक्ष्य और कैम्पीनास में एफईएसी की कार्यप्रणाली के दृष्टिकोण से योगदान दिया।

ऐतिहासिक आंदोलन के रूप में समावेशन की खोज

नीना सिल्वा ने याद दिलाया कि समावेशन की खोज सदियों और दशकों में विकसित हुए सामाजिक आंदोलनों का परिणाम है, जिसमें ऐतिहासिक रूप से हाशिए पर पड़े समूहों को शामिल किया गया है। उनके विश्लेषण के अनुसार, समकालीन चुनौती बहस को प्रभावी नीतियों और कार्यों में बदलना है, जो मौजूदा सामाजिक और आर्थिक संरचनाओं को बदल सकें।

उन्होंने तर्क दिया कि जब यह विषय केवल भाषण के क्षेत्र में रहता है - चाहे वह शिक्षा जगत में हो, निजी क्षेत्र में हो या सार्वजनिक क्षेत्र में हो - तो संगठित और सक्रिय शक्तियों की अनुपस्थिति इन नीतियों को शामिल करने के लिए सुसंगत सामाजिक स्तरों के निर्माण को रोकती है।

कार्यकारी ने कॉर्पोरेट परिदृश्य में हालिया परिवर्तनों की भी ओर इशारा किया, इसे विविधता पर संवाद में एक प्रतिगमन बताया। नीना ने देखा कि जिन बहुराष्ट्रीय कंपनियों ने पहले इस क्षेत्र में पहलों का नेतृत्व किया था, वे कुछ मामलों में राजनीतिक परिवर्तनों और पूंजी से जुड़े प्राथमिकताओं के कारण अपनी स्थिति पर पुनर्विचार कर रही हैं।

उन्होंने आगे कहा कि असमानताएं संरचनात्मक प्रकृति की हैं, जो स्वयं संरचनाओं में निहित हैं, लेकिन समाधान संरचनात्मक तरीके से तैयार नहीं किए जा रहे हैं।

डेटा, आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और विविधता की आवश्यकता

तकनीकी प्रगति पर चर्चा करते हुए, नीना सिल्वा ने डेटा, मानव व्यवहार और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस के विषयों को जोड़ा। उन्होंने समझाया कि प्रौद्योगिकियों द्वारा उपयोग किए जाने वाले डेटा काफी हद तक मानवीय इंटरैक्शन, संबंधों और अनुभवों के रिकॉर्ड होते हैं। इस कारण से, इन प्रौद्योगिकियों के संग्रह, विश्लेषण और विकास में शामिल लोगों की विविधता यह सुनिश्चित करने के लिए महत्वपूर्ण है कि विशिष्ट सामाजिक और सांस्कृतिक संदर्भों को बाहर न रखा जाए।

नीना ने इस बात पर जोर दिया कि डेटा अनिवार्य रूप से मानव व्यवहार है, क्योंकि जो दर्ज किया जाता है वह व्यवहार के पैटर्न और स्थापित संबंध होते हैं।

नवाचार और डिजिटल संप्रभुता

विविधता पर चर्चा को नवाचार के माहौल से जोड़ते हुए, नीना सिल्वा ने ब्राजील की तकनीकी और वित्तीय संप्रभुता पर बहस की तात्कालिकता पर प्रकाश डाला। हालांकि आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस जैसे उपकरण प्रौद्योगिकी वितरण में महत्वपूर्ण प्रगति का प्रतिनिधित्व करते हैं, उन्होंने बताया कि इन संरचनाओं का एक बड़ा हिस्सा देश में और स्थानीय नेतृत्व के साथ विकास की आवश्यकता है।

उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि 'लोगों के बिना कोई नवाचार नहीं है'। इसके अलावा, उन्होंने चेतावनी दी कि यदि देश केवल अन्य राष्ट्रों द्वारा बनाए गए संसाधनों का उपयोग करता है, तो एक नई तकनीकी निर्भरता का खतरा है, जिससे अपनी ज्ञान और प्रौद्योगिकी उत्पन्न करने की क्षमता मजबूत नहीं होती है।

ताकि ब्राजील अपने स्वयं के नवाचार मॉडल विकसित कर सके, यह आवश्यक है कि ब्राजीलियाई समाज इस रचनात्मक प्रक्रिया में शामिल हो। और केवल वही लोग जो वास्तव में शामिल हैं - आर्थिक, वित्तीय और सामाजिक रूप से - इस निर्माण में भाग लेते हैं।

कार्यकारी ने अपने विचार का समापन इस बचाव के साथ किया कि समावेशन को नई पीढ़ियों के लिए अपनी भविष्य की संभावनाओं का विस्तार करने के अवसर भी पैदा करने चाहिए, खासकर उन समूहों के लिए जो ऐतिहासिक रूप से कम प्रतिनिधित्व वाले रहे हैं। नीना ने अपने परिवार में अग्रणी पीढ़ियों में अंतिम होने की इच्छा व्यक्त की, केवल संभव माने जाने वाले विकल्पों तक सीमित करने के बजाय वांछनीय भविष्य के निर्माण की वकालत की।

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पीयूसी-कैम्पिनास के प्रोफेसर को सीएनई की उच्च शिक्षा परिषद में शामिल होने के लिए नामित किया गया
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पीयूसी-कैम्पिनास के प्रोफेसर को सीएनई की उच्च शिक्षा परिषद में शामिल होने के लिए नामित किया गया

प्रोफेसर डॉ. एडोल्फो इग्नासिओ कैल्डरोन, जो पीयूसी-कैम्पिनास के शिक्षा स्नातकोत्तर कार्यक्रम के स्थायी शिक्षक हैं, उनका नाम राष्ट्रीय शिक्षा परिषद (CNE) की उच्च शिक्षा परिषद का हिस्सा बनने के लिए नामांकित सूची में शामिल किया गया है।

यह आधिकारिक नामांकित व्यक्तियों की सूची शिक्षा मंत्रालय द्वारा 16 सितंबर, 2026 की पोर्टारिया MEC nº 715 के माध्यम से जारी की गई थी। ये नामांकन MEC द्वारा विज्ञान, संस्कृति और शिक्षा के क्षेत्रों में काम करने वाली विभिन्न नागरिक संस्थाओं से किए गए एक परामर्श का परिणाम हैं।

इन संस्थानों को 12 अगस्त, 2026 की पोर्टारिया MEC nº 664 द्वारा मान्यता दी गई थी ताकि वे CNE की बुनियादी शिक्षा और उच्च शिक्षा दोनों परिषदों के पुनर्गठन के उद्देश्य से तीन उम्मीदवारों के नामों की सूची प्रस्तुत कर सकें।

नामांकन के मानदंड

पोर्टारिया MEC nº 664/2026 के अनुच्छेद 3 में निर्धारित के अनुसार, चयनित नामों में ऐसे ब्राज़ीलियाई नागरिक होने चाहिए जिनका आचरण निर्दोष हो और जिन्होंने शिक्षा, विज्ञान और संस्कृति के क्षेत्रों में महत्वपूर्ण सेवाएं समर्पित की हों। आधिकारिक सूची में नाम शामिल होना नए परिषद सदस्यों के नामांकन प्रक्रिया के एक चरण को चिह्नित करता है और उच्च शिक्षा के भविष्य पर राष्ट्रीय बहसों में पीयूसी-कैम्पिनास की भागीदारी को दर्शाता है, अपने शोधकर्ताओं के शैक्षणिक और संस्थागत योगदान को पहचानता है।

प्रोफेसर डॉ. एडोल्फो इग्नासिओ कैल्डरोन ने इस नामांकन पर अपनी संतुष्टि व्यक्त की, यह कहते हुए कि यह सहकर्मियों, छात्रों, अनुसंधान समूहों और विश्वविद्यालय के साथ मिलकर बनाई गई यात्रा को दर्शाता है। उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि परिणाम चाहे जो भी हो, इस सूची का हिस्सा होना ही शैक्षिक नीतियों और मूल्यांकन के क्षेत्र में किए गए काम की एक महत्वपूर्ण मान्यता है।

सीएनई का कार्य

राष्ट्रीय शिक्षा परिषद शिक्षा मंत्रालय से जुड़ा एक निकाय है, जो शिक्षा मंत्री को नियामक, निर्णय लेने वाले और सलाहकार कार्य प्रदान करने के लिए जिम्मेदार है। विशेष रूप से, उच्च शिक्षा परिषद स्नातक और स्नातकोत्तर पाठ्यक्रमों से संबंधित मुद्दों का विश्लेषण करने के लिए समर्पित है और ब्राजील में उच्च शिक्षा के लिए दिशानिर्देशों को परिभाषित करने और निगरानी करने में भी भाग लेती है।

शैक्षणिक यात्रा

एडोल्फो इग्नासिओ कैल्डरोन ने साओ पाउलो कैथोलिक विश्वविद्यालय (PUC-SP) से सामाजिक विज्ञान में डॉक्टरेट और पुर्तगाल के कोइम्ब्रा विश्वविद्यालय से शिक्षा विज्ञान में पोस्ट-डॉक्टरल शोध पूरा किया है। वह पीयूसी-कैम्पिनास के शिक्षा स्नातकोत्तर कार्यक्रम में स्थायी प्रोफेसर के रूप में कार्यरत हैं और राष्ट्रीय वैज्ञानिक और तकनीकी विकास परिषद (CNPq) के उत्पादकता छात्रवृत्ति धारक हैं।

पीयूसी-कैम्पिनास में, वह मूल्यांकन, नीतियां और शैक्षिक प्रणालियाँ समूह (GRAPSE) का नेतृत्व करते हैं, जो CNPq के अनुसंधान समूह निर्देशिका में पंजीकृत है। उनके शोध में अकादमिक शासन, विश्वविद्यालय रैंकिंग, उच्च शिक्षा नीतियां, स्नातकोत्तर और विज्ञान का संस्थागत संगठन जैसे विषयों को शामिल किया गया है, जिसमें शैक्षिक और संस्थागत मूल्यांकन पर ध्यान केंद्रित किया गया है।

वर्ष 2016 में, उन्हें पीयूसी-कैम्पिनास की डायमंड जुबली समारोहों के दौरान एक शोधकर्ता के रूप में सम्मानित किया गया था, जिसने अनुसंधान और स्नातकोत्तर को मजबूत करने में उनके योगदान के लिए मानविकी क्षेत्र का प्रतिनिधित्व किया। इसके अलावा, वह ब्राज़ीलियाई शैक्षिक मूल्यांकन संघ (Abave) के वित्तीय निदेशक के पद पर हैं, जहां उन्होंने 2016 से 2022 तक वैज्ञानिक परिषद का भी हिस्सा रहे। वह पुर्तगाली भाषा के देशों और क्षेत्रों में उच्च शिक्षा प्रबंधन मंच (FORGES) के निदेशक मंडल में शामिल हैं, जहां वह उच्च शिक्षा की गुणवत्ता विषयगत अक्ष का समन्वय करते हैं।

उनके अनुभव में CAPES, CNPq, FAPESP और Inep से संबंधित परामर्श और मूल्यांकन गतिविधियों में भागीदारी शामिल है। उन्होंने CAPES के शिक्षा क्षेत्र के संकेतक आयोग और CAPES थीसिस पुरस्कार की समितियों में सेवा की है। वर्तमान में, वह फॉला यूनिवर्सिटी रैंकिंग सलाहकार बोर्ड के साथ भी सहयोग करते हैं।

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