एमजीआईएमओ के ताशकंद शाखा में 25 और 26 सितंबर को 'रूसी शिक्षा। ताशकंद-2026' नामक एक अंतर्राष्ट्रीय प्रदर्शनी-मेला आयोजित किया जाएगा। इस बड़े आयोजन की तैयारी के हिस्से के रूप में, रूसोत्रुदनिचेस्तवा के उज़्बेकिस्तान में प्रतिनिधि के प्रमुख इरिना स्टारोसेल्स्काया की भागीदारी के साथ एमपीटीसी स्पुतनिक उज़्बेकिस्तान में एक प्रेस कॉन्फ्रेंस आयोजित की गई थी।
यह मेला राजधानी में छठी बार आयोजित किया जा रहा है। इस वर्ष प्रतिभागियों में पहली बार मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी ऑफ एन. ई. बाउमान और ग्रोज़्नेस्की स्टेट पेट्रोलियम टेक्निकल यूनिवर्सिटी शामिल हुए हैं। कुल मिलाकर, रूस के विभिन्न क्षेत्रों के चालीस से अधिक उच्च शिक्षण संस्थान अपनी अध्ययन योजनाएं प्रस्तुत करेंगे। भागीदारी का भूगोल बढ़ती रुचि को दर्शाता है, जो अब केवल मॉस्को, सेंट पीटर्सबर्ग और काज़ान तक ही सीमित नहीं है; आवेदक इरकुत्स्क, कूरस्क, निज़नी नोवगोरोड, पर्मी, साराटोव, सेवास्टोपोल, ट्युमेन, तोलियाट्टी और अन्य शहरों के विश्वविद्यालयों में रुचि दिखा रहे हैं।
रूसी विश्वविद्यालय चिकित्सा, अर्थशास्त्र, इंजीनियरिंग, आईटी और रचनात्मक क्षेत्रों को कवर करते हुए प्रशिक्षण के व्यापक स्पेक्ट्रम की पेशकश करते हैं। आवेदकों को न केवल विशिष्ट विशेषज्ञता चुनने का अवसर मिलता है, बल्कि अध्ययन क्षेत्र, आवास की शर्तें और शैक्षिक कार्यक्रम भी चुनने का अवसर मिलता है।
इरिना स्टारोसेल्स्काया ने माता-पिता की बैठकों के महत्व पर जोर दिया, क्योंकि अक्सर माता-पिता ही चयन का निर्णय लेते हैं। विश्वविद्यालयों को छात्रावास की स्थितियों (सीटों की संख्या, लागत) और शहरी बुनियादी ढांचे से संबंधित विस्तृत जानकारी वाली प्रस्तुतियाँ तैयार करने का निर्देश दिया गया था। उन्होंने उल्लेख किया कि किसी छात्र को दूसरे देश भेजने के लिए उसकी भलाई सुनिश्चित करना आवश्यक है। विशेष रूप से, 26 सितंबर को दोपहर 3 बजे एमजीआईएमओ शाखा के बड़े हॉल में एक अभिभावक बैठक निर्धारित है।
आवेदकों की प्राथमिकताएं भी बदल रही हैं। यदि पहले चिकित्सा, कानून, अर्थशास्त्र और वित्त को सबसे अधिक मांग वाले क्षेत्र माना जाता था, तो 2024 में मानविकी विज्ञान शीर्ष स्थान पर आ गए हैं। इसके बाद आर्थिक और वित्तीय специальности, साथ ही आईटी, इंजीनियरिंग और प्राकृतिक विज्ञान के क्षेत्र, शिक्षाशास्त्र, चिकित्सा और कृषि आते हैं। रचनात्मक व्यवसायों में रुचि बनी हुई है।
प्रेस कॉन्फ्रेंस के दौरान रूसी संघ की सरकार द्वारा कोटा के माध्यम से प्रवेश के विषय पर विस्तार से चर्चा की गई। वर्तमान शैक्षणिक वर्ष के लिए, रूसी पक्ष ने उज़्बेकिस्तान के उच्च शिक्षा, विज्ञान और नवाचार मंत्रालय के अनुरोध पर उज़्बेकिस्तान के नागरिकों के लिए 810 कोटा आवंटित किए हैं। इस कार्यक्रम का उद्देश्य युवाओं को उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्राप्त करने का अवसर प्रदान करना है, जिसे बाद में मातृभूमि में लागू किया जा सकता है, जबकि अंतिम करियर पथ स्नातक की व्यक्तिगत पसंद बना रहता है।
कोटा अभियान मुख्य रूप से स्कूल स्नातकों पर केंद्रित है। इरिना स्टारोसेल्स्काया ने स्पष्ट किया कि कोटा के लिए आवेदन करने वाले आवेदक ग्यारहवीं कक्षा के छात्र हैं और अगले शैक्षणिक वर्ष में ही प्रवेश लेंगे। उन्हें सभी उपलब्ध विश्वविद्यालयों, क्षेत्रों और दिशाओं - तकनीकी, मानविकी और चिकित्सा - की पूरी तस्वीर प्रस्तुत की जाएगी। इस वर्ष दस्तावेज़ जमा करने और परीक्षा देने के लिए पूरी तरह से इलेक्ट्रॉनिक प्रारूप में संक्रमण की योजना है। रचनात्मक विशेषताओं के लिए रूसोत्रुदनिचेस्तवा में प्रारंभिक दौरा निर्धारित है, जहां उज़्बेकिस्तान के लोक और प्रतिष्ठित कलाकारों और रचनात्मक विश्वविद्यालयों के विशेषज्ञों की एक समिति का गठन किया जाएगा ताकि चयन किया जा सके।
सैकड़ों रूसी विश्वविद्यालयों में से चयन की जटिलता पर जोर देते हुए, स्टारोसेल्स्काया ने आवेदकों को पहले से ही अपनी प्राथमिकताओं को निर्धारित करने की सलाह दी: वांछित विशेषज्ञता, शहर, रहने की स्थिति और भविष्य की शैक्षिक योजनाएं।
रूसोत्रुदनिचेस्तवा युवा पहलों का सक्रिय रूप से समर्थन करता है, जिसमें 'आईटी-नेविगेटर' परियोजना शामिल है, जिसे 'स्कूल 21' के सहयोग से कार्यान्वित किया जा रहा है। इस परियोजना के प्रतिभागी उन क्षेत्रों का दौरा करते हैं, जिससे छात्रों को सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में सीखने के अवसरों से परिचित कराया जाता है। यह परियोजना पहले ही ताशकंद और समरकंद में शुरू हो चुकी है, और नामानगान और नुकस में इसकी योजना है। उज़्बेकिस्तान के सभी युवाओं के लिए रूसी शैक्षिक कार्यक्रमों और कोटा के बारे में जानकारी की उपलब्धता सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है।
'रूसी शिक्षा। ताशकंद-2026' अंतर्राष्ट्रीय प्रदर्शनी-मेला न केवल आवेदकों और उनके परिवारों को रूसी विश्वविद्यालयों से परिचित कराने का एक साधन है, बल्कि यह अकादमिक साझेदारी को मजबूत करने, छात्रों के आदान-प्रदान और नए संयुक्त परियोजनाओं के निर्माण में भी योगदान देता है, जिससे दोनों देशों के बीच संपर्क के अवसर बढ़ते हैं।